《洋葱头历险记》阅读交流课.docVIP

《洋葱头历险记》阅读交流课 教学目标 1.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2.激发阅读的欲望，在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 教学重点 提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学过程 一、激趣导入 (出示：图片1) 师：今天老师请来了一个新朋友，看，就是他，知道他是谁吗？他呀，名字叫洋葱头，大家仔细看图，你觉得洋葱头是个怎样的孩子？ 学生自由猜测。 看来同学们很聪明，这个孩子的故事可有趣了！这就是今天我们要讲的新故事---《洋葱头历险记》。想不想知道这本书里都讲了他们的什么事，那你就要细心地往下听哟。? 二、出示书的简介，初步交流 1.（出示书的封面）这就是洋葱头，这本书中还出现了哪些人物？ 洋葱头、老洋葱、柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士、南瓜老大爷、葡萄师傅、梨教授、南瓜大嫂、小葱大叔、小草莓、小樱桃子爵、芹菜先生、蜜柑公爵、橘子男爵、青豆律师、小红萝卜、鼹鼠等 展开想象，同学们试着猜一猜书中的洋葱头和那么多有趣的蔬菜、水果们之间发生了怎样的故事？指名答。 同学们猜想特别丰富，很有想象力。但是同学们是不是特想知道你们的猜想对不对？特想从书里证实一下？ 2.让我们打开这本书看一看，（出示书的目录，共三十章），这里有三十节小故事，连在一起就是洋葱头历险记。故事的大概是这样的： 师简介:?洋葱头的爸