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安徽公务员行测-安徽公务员行测 2016年安徽公务员考试行测模拟题28　　1. 1234， 1360， 1396， 2422， 2458， ( ) 　　　　　　　　 　　【答案】B。解析：数位组合数列。分别考虑每个四位数千位数字和十位数字组成的两位数、百位数字和个位数字组成的两位数。 　　13、16、19、22、25、(28)是公差为3的等差数列; 　　24、30、36、42、48、(54)是公差为6的等差数列。 　　2. 4， 5， 9， 12， 14， 19， ( ) 　　　　　　　　 　　【答案】C。解析：间隔组合数列。 　　奇数项4、9、14、(19)是公差为5的等差数列; 　　偶数项5、12、19是公差为7的等差数列。 　　3. 2， 3， 9， 10， 37， 31， 149， ( ) 　　　　　　　　 　　【答案】A。解析：间隔组合数列。 　　奇数项：2、9、37、149，前一项的4倍加1得到后一项; 　　偶数项：3、10、31、(94)，前一项的3倍加1得到后一项。 　　4. 51， 49， 87， 13， 45， 55， 63， ( ) 　　　　　　　　 　　【答案】B。解析：组合数列，每两个一组，二者之和均为100。 　　5. 13， 9， 11， 6， 9， 13， ( )， ( ) 　　，0　　B.-1，1　　，0　　，6 　　【答案】C。解析：组合数列。奇数项13、11、9、(7)为公差为-2的等差数列。且两两一组，二者差的绝对值依次为4、5、6、(7)，选项中只有C符合。 　　， 8， 11， 7， 15， ( )， 19， 5 　　　　　　　　 　　【答案】B。解析：奇数项是公差为4的等差数列，偶数项是公差为-1的等差数列。 ， ， -， ， -， ， ( )， 　　A.-　　　　C.-　　 　　【答案】A。解析：间隔组合数列，奇数项是公差为-1的等差数列;偶数项也是公差为-1的等差数列。 　　， 2， 2， 5， 4， 7， ( ) 　　　　　　　　 　　【答案】A。解析：奇数项0，2，4，(6)是公差为2的等差数列;偶数项2，5，7均为质数。 　　， 10， 2， ， 3， 8， 4， 7， 5， 6 　　　　　　　　 　　【答案】D。解析：间隔组合数列，奇数项1、2、3、4、5和偶数项10、(9)、8、7、6都为等差数列。 　　， 8， 6， 11， 9， 14， ， 　　，16　　，16　　，17　　，17 　　【答案】C。解析：间隔组合数列，奇数项和偶数项都为等差数项。奇数项3，6，9和 　　(12)和偶数项8，11，14，(17)都为等差数列。 　　　　　　　　安徽省2016年省考公务员行测真题及答案　　2016年安徽公务员考试《行测》答案解析 　　一、常识判断 　　1.下列不属于心理学效应的是： 　　A.晕轮效应 　　B.马太效应 　　C.破窗效应 　　D.配位效应 　　【答案】 D 　　【解析】 晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。马太效应(Matthew Effect)，指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。马太效应，是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两级分化，富的更富，穷的更穷。名字来自圣经《新约·马太福音》一则寓言： “凡有的，还要加倍给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来”。 　　“马太效应”与“平衡之道”相悖;与“二八定则”类似，是十分重要的自然法则。中国古代哲学家老子曾提出类似的思想：“天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。”一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西;一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。这个现象，就是犯罪心理学中的破窗效应!配位效应是指当溶液中存在能与沉淀的构晶离子形成配合物的配位剂时，则沉淀的溶解度增大，称为配位效应。选择D选项。 　　2.下列雕