水圈和水循环课件制作.PPT

运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 课标要求： 一、水圈的特征及组成 阅读课本P47页相关内容及图片了解以下内容： 1、水圈是一个什么样的圈层？ 2、地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水体？ 3、人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应如何解决？ 探究活动1：地球上的水资源为什么非常宝贵？ 3、人类能够直接利用的水资源主要是哪些？其水量如何？应如何解决？ 节约用水和保护水资源 河流水、湖泊淡水和浅层地下水 1、水圈是一个什么样的圈层？ 2、地球水体的存在形式有哪些？哪一种是地球上最主要的水体？ 一个连续但不规则的圈层 阅读课本48页了解以下内容： 1、了解水循环环节名称。 人类影响大的环节？ 2、水循环的发生领域和类型，及各种类型的组成环节？ 3、对人类影响最大的水循环类型。 4、水循环的地理意义？ 二、水循环及其地理意义 二、水循环及其地理意义 1、引导学生动手绘制水循环示意图,在图上标出水循环环节名称。 主要环节：① 、② 、③ 、④ 径流、⑤ 径流、⑥ 、⑦下渗。其中人类影响大的环节是 。 蒸发 水汽输送 降水 地表 地下 蒸腾 地表径流 2、