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六年级上数学同步备课资料包(课件)第五单元第3课时百分数的应用(新闻中的问题)冀教版(2014秋)孙兰娟
百分数应用(新闻中的问题)
六年级上册
九年义务教育教材(冀教版2014秋)
;1、某校男生人数比女生少10%。
①谁是单位“1”。
②男生人数是女生人数的百分之几?
③已知女生有500人,求男生有多少人?
④已知男生有450人,求女生有多少人?
;2、把③、④两题进行比较,你能得出什么结论。;例5.;解:设2010年我国农村居民人均收入是X元。;2011年,全国木材产量是7272 万立方米,比上年下降10.1%。;解:设2010年全国木材产量是X万立方米。;练一练;(1)从上面的数据中,你发现了哪些数学问题?;解:设2010年我国民用轿车是X万辆。;练一练;1.2011年,全国棉花种植面积504万公顷,比上年增加3.8%,全国棉花产量660万吨,比上年增产10.7%.
(1)从上面两组数据中,
你发现了那些数学问题?
(2)2010年全国棉花种
植面积是多少万公顷?
(3)2010年全国棉花
产量是多少万吨?;1.2011年,全国棉花种植面积504万公顷,比上年增加3.8%,全国棉花产量660万吨,比上年增产10.7%.
(1)从上面两组数据中,你发现了那些数学问题?;1.2011年,全国棉花种植面积504万公顷,比上年增加3.8%,全国棉花产量660万吨,比上年增产10.7%.
(2)2010年全国棉花种植面积是多少万公顷?;1.2011年,全国棉花种植面积504万公顷,比上年增加3.8%,全国棉花产量660万吨,比上年增产10.7%.
(3)2010年全国棉花产量是多少万吨?;课堂小结; 小结百分数应用题的解题思路.
(1)抓住题目中的关键条件(分率句)分析.
(2)弄清楚谁与谁比,谁是表示单位“1” 的量,根据多(或少)百分之几, 找出所求量的对应百分率.
(3)写出关系式。
( 4 )再用乘法进行计算.;课后作业
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