5、2定风波.pptVIP

1、小序交代了哪些信息？ 2、诗人在雨中是怎样的形象？结合相关的诗句分析。 3、诗人对风雨的态度是什么？（结合相关的词语分析）从中可见作者怎样的生活态度？ 4、诗人通过遇雨来表达人生感悟，采用了什么写作手法？ 思考：小序交代了哪些信息？ 词前的小序，写了出行的时间、地点、人物。 “同行皆狼狈，余独不觉。”说明雨中众人显得极为狼狈，唯有自己没有任何变化，看来是自己有着与他人不同的生活心态所致。而下面正文表现了作者在风雨中独特的心态，所以小序跟下文是照应的。 3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿悟和启示？ “风雨”比喻人生中的逆境，如各种政治打击和人生险途。 “晴”比喻春风得意的顺境。 通过作者途中遇雨而引发的感想 感悟人生哲理 一起欣赏下面这首词，体味其多样的艺术风格 江城子 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词。上片写词人对亡妻的深沉的思念是写实。下片记述梦境，抒写了词人对亡妻执著不舍的深情。全词情意缠绵，字字血泪。既写了王弗，又写了自己。词中采用白描手法，出语如话家常，却字字从肺腑镂出，自然而又深刻，平淡中寄寓着真淳。这首词思致委婉，境界层出，情调凄凉哀婉，为脍炙人口的名作，属婉约风格。 * * 定风波 苏轼 诗词吟诵 听课文录音 思考：诗人在雨中是怎样的形象？结合相关的诗句分析。 赏析探究 “竹杖芒鞋”“一蓑” “吟啸且徐行” 潇洒安闲 泰然自若 思考：面对穿林打叶的大雨，抒情主人公是怎样的态度？ 赏析探究 “莫听” “超然物外” “何妨” “谁怕” 向风雨挑战 “任” 镇定、从容、洒脱和旷达 从这首词中你得出怎样的人生思考？ 以小见大，于平凡中见深刻 作者是通过什么方法来表达他的人生 态度？ * *