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2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)语文课件:第一部分 语言文字运用 专题二
专题二 标点符号的正确使用 “标点符号”考点淡出浙江卷已多年,2017年重新写进考纲并与词语一起放在语段中考查,这一点已引起广大师生的注意。2018年命题仍有可能会对标点符号进行考查。根据2017年浙江卷及近几年各省份对标点符号的命题形式来看,考查形式一般为选择题,四项选出一项使用正确或不正确的,但也有所变化,将标点符号的考查放入到具体语境中,与其他一些考点(如词语)综合考查,这样更加注重标点符号的实用性,难度并不会有太大的变化。1.(2017·浙江卷,改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系,称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上,欧洲开启了“人脑项目”,集神经科学、医学和计算机等多领域为一体,试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的红利,这是时代赋予我们的使命。[乙]不管达到临界值,超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来,我们都应当从智慧的延伸中,努力升华那独一无二的想象与思考,理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )(2分)A.甲 B.乙 C.丙解析 “想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语,其间应使用顿号。答案 B2.(2016·山东卷)阅读下面一段文字,完成后面的题目。文中画线处的标点,使用错误的一项是( )(3分)A.① B.② C.③ D.④解析 本题从文章结构层次方面考查对标点符号的运用。①处,顿号应改为逗号。文段中“马头墙”与 “屋壁”是一个层次,“表情”与“韵致”包含在“高大奇伟的马头墙……”一句中,是较低的一个层次。答案 A3.(2015·福建卷)下列语句中,标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。D.2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻:通知各校自行学习?组织骨干教师来培训?解析 A项,问号使用错误,应为句号,因为虽有疑问词,但整个句子是陈述句。答案 A4.(2014·重庆卷)下列选项中,标点符号使用不正确的一项是( )(3分)A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她,不应;碰她,不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”解析 从A项句意可知“中国重庆”与“德国杜伊斯堡”是一条铁路线的起止点,因此二者之间应是连接号,长度为破折号的二分之一,占一个汉字的位置。题中用的是破折号,故错。答案 A5.(2013·山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )(3分)A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。解析 A项,并列不当,“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区,华北中南部,黄淮、江淮、汉水流域,贵州等地”。C项,不是疑问语气,而是陈述语气,故最后的问号改为句号。D项,应把括号内容放在“腹白”的后面,解释成分要紧跟在被解释的词后面。答案 B考点一 句中点号:顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示了句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。顿号1.不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号,因为不定数在语音上没有停顿;不是大约数而是相邻的两个数字,中间要用顿号。2.并列的词组比较长、停顿较大的,就不用顿号,而用逗号。3.并列词语作谓语、补语,那么并列词语之间用逗号,不用顿号。4.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。5.如果要强调简短的并列词语,这些并列词语之间不用顿号,而要用逗号。6.顿号表示的停顿比逗号小,用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间
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