专题八 第20讲.doc

第20讲　社会主义建设在探索中曲折发展 考试说明 考查角度 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 1.(2017·课标全国，41)“一五”计划期间的矿业政策 2.(2016·课标全国，31)“一五”计划的主要目的 3.(2015·课标全国，31)“一五”计划(工业化) 4.(2014·课标全国，31)“一五”计划与计划经济体制 5.(2014·课标全国，41)计划经济体制的作用 6.(2014·大纲全国，19)人民公社化运动中的“浮夸风”  考点一　社会主义制度的建立 教材补充 『历史概念』 统购统销 指借助政权的强制力量，让农民把生产的粮食卖给国家，全部由国家供应，国家严格禁止粮食自由买卖。这是国家控制粮食资源的计划经济政策。它一定程度上牺牲了农民利益，为工业建设提供原始积累。 『史论观点』 计划经济体制的形成 20世纪50年代上半期，是中国计划经济体制形成时期。这个时期，由于朝鲜战争的爆发，中国的国家安全受到威胁，而国内落后的工业和众多的人口，使得建立独立工业体系和提高积累率成为促进经济发展的两个重要因素。在这种背景下，强大的政府自然要选择政府主导型的发展模式，而这种要求与中国共产党的社会主义目标相结合，就使中国走上了单一公有制和计划经济道路。 ——武力《中国计划经济的重新审视与评价》 考点二　1956～1976年间的探索与实践 教材补充 『历史概念』 三面红旗 是中国共产党于1958年提出的一个施政口号，意指“总路线、大跃进、人民公社”，它是时代的历史产物。一九五八年中共中央提出的社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社，在一九六○年五月以前曾被称作“三个法宝”，五月以后改称为“三面红旗”。“三面红旗”的出现，是党探索社会主义建设道路中发生的一次严重失误。 『史论观点』 对“大跃进”运动的认识 “大跃进”运动是党对适合中国国情的社会主义建设道路的一次悲剧性探索。这次探索从理性的认识出发，最终滑向非理性的歧途。其中的复杂原因和深刻教训包括：工作重点的转移受到了“政治统帅经济”的干扰：“以苏为鉴”误入回归革命经验的歧途；解放思想、破除迷信为唯意志论所扭曲；赶超战略走向极端等。 ——李付安《“大跃进”运动悲剧命运探源》[巧学妙用] [构图解史] 过渡时期 [构图解史] 工业化与三大改造的关系 [漫画解史] “一五”计划的迫切性 漫画形象地揭示出百废待兴的新中国急需进行工业化建设。 [漫画解史] 社会主义经济建设的失误 该漫画意在揭示“大跃进”运动违背了经济发展规律，必将给国民经济带来严重后患。 [构图解史] “文化大革命” [图示解史] 社会主义建设在探索中曲折发展 [自主学习答案] 考点一　社会主义改造　社会主义工业化建设　重工业　资本主义工商业　集体化　公私合营 考点二　《论十大关系》　1956 ③发展速度　“大跃进”　“共产风” 调整　按劳分配　铁路 考法1　史料主旨类—— 社会主义工业化建设 【考题1】 (2015·课标全国，31)下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知(　　) A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落 答案　A『』 明立意　从中外经济增长对比的角度考查时空观念和历史解释。 抓关键　一个表象：主要工业指标年均增长速度超过英美国家，实质是中国工业基数小。 清误区　本题为柱状图类选择题，难度适中。考生对“一五”计划优先发展重工业的目的认识不清，其根本目的在于加快摆脱工业基础薄弱的现状，为工业化建设奠定基础。 『』 新中国成立初期优先发展重工业的原因 (1)历史原因：重工业基础差，底子薄。 (2)现实需要：处于帝国主义包围之中，优先发展重工业有助于增强综合国力。 (3)苏联影响：学习苏联社会主义工业化的经验——优先发展重工业的策略。 (4)重要地位：重工业是一个国家工业发展的基础，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。考法2　史论阐述类——“统购统销”政策与计划经济体制的形成 【考题2】 (2014·课标全国，31)1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销(　　) A.加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源 答案　C『』 明立意　从粮食统购统销政策的目的角度考查时空观念和历史解释。 抓关键　“计划收购”“由国家严格控制”。 清误区　本题属于分析评价型选择题 ，难度较大。考生对中央政府实施粮食统购统销的历史背景理解不到位，1953年10月，农村经济已恢复和发展，为解决工业