第四节组装电脑.docVIP

第四节 组装电脑，了解电脑硬件的主要部件  教学目的：通过讲解和演示，让学生了解和掌握电脑硬件的基础知识及其组成，并知道这些电脑构件的各自功能，从而使学生能够自己选购一些电脑配件，自己动手装配电脑。 教学重点：电脑硬件基础知识及各构件功能。能够从网络上获取电脑配件信息，填写装机报告单。 教学难点：电脑基本硬件组成。 教学方法：结合课件演示进行多媒体教学。 教学过程： 一、认识电脑 很多朋友觉得电脑很神秘，其实电脑不过是一部简单的复杂机器。说它复杂是因为电脑的工作原理深奥，元件众多。说它简单，是因为我们在使用它的过程中，根本无需理会那些深奥的东西，使用方法跟电视机、录相机没有什么区别。比如您用电视遥控器选择频道，电视频道节目就出现在电视机屏幕上。同样，您给电脑一些操作指令，它就会按指令要求给您满意的结果。 二、电脑设备功能 主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，您要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫外围设备。主机具体如何工作，我们在后面还要详细介绍。 显示器它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连。以前，大家多用14英寸（屏幕对角线的长度，1英寸=2.56cm）的球面显示器，但现在15、17英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不象以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高，目前更流行的液晶显示器，价钱比较昂贵，但显示效果更好，外观也更加小巧美观。 键盘它的功能跟显示器相反，负责对大总管输入用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。 鼠标这些年随着Windows图形操作界面流行起来，基本上不再用键盘输入命令，只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要做什么。别看它很小，却给电脑使用者增添了很大的方便。 音箱专属于多媒体电脑家族，现在，有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大，吸引了很多电脑爱好者，大总管的声音通过声卡告诉音箱，再由它传达出来，现在多媒体电脑的音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。 打印机虽然不属于电脑家庭，但跟它们关系很紧密。与显示器一样，打印机也是一种常用的输出设备，通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有三种类型：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机，其性能是逐级递增的。 为了更好地理解电脑是如何工作的，我们再花点时间重点了解一下电脑家庭的主机大总管。为了讲解方便，我们拆散了主机，它的主要构件就是主机板、内存条、硬盘、软盘驱动器、光驱、声卡、显示卡及调制解调器。 主机板（主板）是主机大总管的骨架，大多数设备都得通过它连在一起。 CPU英文名叫CentralProcessingUnit，意思就是中央处理器，它是大总管的心脏，统一指挥调度电脑的所有工作。 内存英文名叫ReadArandomMemory，简称RAM，是电脑工作过程中贮存数据信息的地方，它的单位叫做兆字节，用M表示（1M=1024K，1K=1024字节，1个汉字占两个字节，1M大约相当于50万汉字），一般大家都省略了字节两个字，只称兆。现在的机器一般都安装128M或256M的内存。 硬盘是平时安装各种软件和存贮文件的地方，相当于主机大总管的肚子，用户的WIN98，游戏或是文件信函全放在这儿，以前硬盘容量较少，只有几百兆，目前一般都有80G、120G或250G以上的大容量（1G=1024M）。 光驱也叫做CD-ROM驱动器，意思就是只读光盘驱动器（即只能读光盘，不能写），一个CD-ROM光盘一般能放650M左右的数据，如果没有它，现在很多大型的软件如WIN98、Office2000等，还真不知道往哪儿放；现在也有带刻录的光驱，这种就可以实现“可写”。 它一个主要性能指标是倍速，倍速是以每秒从光驱读取150K字节为基准计算的。两倍速即表示每秒可从光驱读取2x150K=300K字节（1K=1024），目前常用的光驱已经能达到32倍速或48倍速，百倍速光驱也快上市了。 显示卡是一种常见的电脑扩展卡，它负责将大总管的想法和大总管在做什么告诉显示器。 声卡负责告诉音箱（或扬声器）大总管要说什么。 C、小结 主机大总管的构件和它们的分工已经简单介绍完了，电脑家庭和它们的好朋友打印机也都作了介绍，现在我们只需通过各种电缆把它们连起来，就可以得到一台我们平时所说的完整的电脑。 上机演示：针对电脑基础知识（基本硬件组成和相关构件），进行演示讲解。 课堂任务：上网查找电脑配件相关信息，以小组为单位填写装机报告单。 教学反思