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九年级语文下册第5单元20庄子故事两则学案.docVIP

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  • 2018-05-22 发布于云南
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九年级语文下册第5单元20庄子故事两则学案.doc

    20 《庄子》故事两则 一、知识点拨与学法引导 （一）整体感知 《惠子相梁》是庄子一书中具有代表性的语言故事。文中庄子不直言表露自己的想法，而借讲鹓鶵 二、自学阶梯评估 达标训练 1、《〈庄子〉故事两则》，均选自 。庄周，是 （朝代）哲学家，是诸子百家中 家思想的代表人物。 2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓鶵仰而视之曰：‘！’今子欲以子之梁国而我邪？今子欲以子之梁国而我邪？

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