人教版九年级语文下册《乡愁》教案设计.docVIP

乡 愁 作者：余光中 教学设计 教学目标： 1、学习现代诗的朗读基本技巧，学会节奏、重音。 2、培养学生有感情朗读的能力，自学探究的能力。 3、理解诗人以独特的意象抒思乡怀亲之情的手法及借助时空变换来推进抒情特色。 教学重点： 理解作者表达的思想感情。 教学难点： 理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。 教学方法： 1、采用多媒体教学，让学生在柔美的音乐与画面的配合下深刻领悟诗意与诗情。 2、加强诵读教学，让学生在反复的诵读中体会作者强烈的思乡情绪和爱国情感。 3、开展小组讨论，让学生通过自己的思考与讨论，理解诗歌中丰富的意象。 教学准备：多媒体课件 课时安排：一课时 教学过程： 导入 1、播放李谷一演唱的《乡恋》，大屏出示歌词： 你的声音，你的歌声，永远印在我的心中。昨天虽已消逝，分别难相逢，怎能忘记，你的一片深情。我的情儿，我的美梦，永远留在你的怀中。明天就要来临，且难得和你相逢，只有风儿，送去我的一片深情。 2、学生思考：如果你觉得这首歌美，美在哪里？如果你认为这首歌不好，不好在哪里？ 明确：拟人手法的运用；通篇没有出现一个乡恋的字样，但处处充满深沉的思乡之情；反复咏唱；柔美的旋律等。 3、这首歌流行于八十年代中期，在此之前，台湾诗人余光中已经写了一首著名的怀乡诗《乡愁》。 二、走进作者 1、大屏出示余光中头像。 2、请同学介绍，教师做补充。 三、诵读