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单元评价检测（三） 第八章 电功率 （45分钟，100分） 一、选择题（本大题共8个题，每题5分，共40分） 1.如图所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25W的是?? 2.可调台灯的电路是由一只灯泡和一个电位器（滑动变阻器）串联组成。调节电位器的旋钮使灯由亮变暗的过程中，电路的总功率将（?? ） A．变小???????? B．变大?????????? C．不变????????? D．无法确定 将一只“2.5V 0.2A”的小灯泡和一只家用“220V 40W”的白炽大灯泡串联后接在220V的电源上，将发生的情况是：（????? ） A．小灯泡和大灯泡都能发光??????????? ?B．小灯泡和大灯泡都烧坏了 C．小灯泡烧坏、大灯泡完好???????????? D．大灯泡烧坏，小灯泡完好 如图所示的电路中，标有“6V 3W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V 2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率为(??? ) A.大于2W???????????? B.等于2W??????????? C.小于2W??????????? D.无法确定甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，A.甲灯两端的电压比乙灯的大 B甲灯的电阻比乙灯的小 C通过甲灯的电流比乙灯的大 D相同时间内，甲灯消耗的电能比乙灯多 为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍，下列措施中可行的是 A.串联一根阻值相等的电阻丝 B并联一根阻值相等的电阻丝 C使电热器两端的电压增加一倍 D将电阻丝从中间剪成两段，然后将它们并联起来关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是A.家庭电路中的地线可以不接地 B发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线C.保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路D.发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min内转60转，则微波炉消耗的电能为J,该微波炉的功率为 W. 10.如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动的过程中，电流表的示数将_______，灯泡L消耗的电功率将_______。 (选填“变大”“变小”或“不变”) 某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有加热和保温两个工作状态。当开关S1接b，S2断开时，它是处于　　　　　状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，电路功率为P2，则P1∶P2＝　　　　　一台“220V? 1000W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是???????? ?J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量?????? 13.电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为电炉丝的????? 比导线大得多，根据焦耳定律可知，在　　　相同时，电炉丝产生了更多的热量。 如图所示，电源电压不变，小灯泡标有“6V，3W”字样，滑动变阻器最大阻值为24Ω小灯泡正常工作10分钟将消耗电能当滑片P在中点时，小灯泡恰好正常发光。则电源电压为伏 三、实验探究题（本大题共2个题，第15题10分，第16题10分，共20分） 15.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．??? (1)在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；(2)在连接电路时开关应?? ??????，滑动变阻器的滑片应放在? ?????(选填“A”或“B”)端； (3)某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向? ????(选填“A”或“B”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为?????? W．16.（2011.济宁中考）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。?(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。?(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是?????????????????? ??????。 （3）在这个实验中，李明是通过观察比较????????????????? 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝???????做的功多（填R1或R2）。（4）由这个实验可以得到的结论是：??????????????????????????????????????????????????????????????