数字校园网设计2.docVIP

目录 一．设计目的 2 二．设计要求 2 三．设计步骤 2 四．设计相关说明 2 1．校园网络现状及需求 2 2.总体设计： 3 3.络拓扑图 10 4.组网方案 11 5. 网络互连： 15 6.网络的安全性和稳定性 18 数字校园网设计 一．设计目的 通过一个具体的校园网的设计与搭建，了解整个校园网络的设计搭建过程，学会进行需求分析、对系统的设计以及指定组网方案，并关注网络系统的安全性与稳定性。 二．设计要求 建立一个校园网。根据用户实际需求，先了解需求，然后根据需求分析进行总体设计，并能够制定合适的组网方案。组网之后，写出组网建议书，并说明为何选用该种组网方案并详细描述整个组网过程。 三．设计步骤 1、了解校园网的现状及需求 2、进行系统的总体设计 3、出网络拓扑图 4、制定并选择组网方案 5、网络互连 6、网络的安全性和稳定性。 四．设计相关说明 1．校园网络现状及需求 山东建筑大学是一所快速发展中的普通本科院校，学校中有包括土木学院、建筑城规学院、等十五个学院的综合性大学。学校很早就开展了计算机辅助教学，并建立了大规模的计算机实验室，学校拥有上万台终端设备，由于各院系在组建内部网络的仪器平台有的已经过于陈旧，网络拓扑过于简单，致使有些应用无法运行，平台的扩展性比较差，网络内部的安全性得不到保证。不能使得整个校园网络从应用到扩展两方面都能适应校园告诉发展的信息网建设。 具体体现如下： 由于各学院终端有自己的传输线路，线路标准不统一，且安全性，可靠性差，不利于统一管理和网络的扩展。 随着多媒体教学，远程教育，图像监控等业务的开展，校园网本身的业务 不断扩大，对学校的网络性能提出了新的要求。 教师办公人员在工作时间内总感觉网络速度较慢。 网络内部的病毒比较严重。 由于网络拓扑设计和学生用用的复杂性，宿舍区的学生上网时，流量不稳定，经常是只能打开网页。 2.总体设计： 校园网的组建目标是：既能将整个学校的计算机都纳入校园网中，实现统一规划，分块工作，异地互联，整体管理，又可以适应将来的应用和扩展并能够升级预留的接口。 各系组建自己相对独立的局域网，又能在各院系实现互联和信息交流。 网络中心能满足正常教学计算机化的要求，又能够通过网管系统实现对各个网络的控制并为各院系提供高速优质的服务。 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性基于多媒体教学的校园网建设与规划，不是一个简单的多媒体网络教室的建设，而是一个涉及从规划设计到工程建设实践以及信息资源建设的系统工程。从以下四个方面入手：制定系统网络建设规划；构筑合理网络平台；确定功能实现手段；解决多媒体信息源。并对每一部分的内容从实用角度进行了较为详细的阐述。关键词：多媒体、校园网、规划、设计 网络多媒体教学系统，是校园网信息化建设的重要内容之一，也是现代教育技术发展的主导方向，随着互连网技术和网络软硬件技术的不断成熟，网上实现多媒体教学的技术手段也在不断发展，内容也日臻完善，从现代教育技术的发展方向出发，多媒体教学的校园网建设与规划需要考虑哪些问题，是校园网建设者非常关心的问题制定系统网络建设规划校园网的规划设计，是实现网络多媒体教学的基础环节。在规划设计中，应该重点考虑以下几个方面。明确网络多媒体教学的需求。 利用Internet/Intranet技术组网，实现Intranet网的基本功能和服务，比如，WWW、FTP、E-mail等； 采用Web/Server或Clint/Server技术实现以下功能。视频广播、视频点播、视频会议、实时视频监控、远程实时多媒体教学； 建设开发以下网络多媒体制作使用环境：多媒体课件制作管理平台、网络多媒体教室、网络虚拟实验室等等 。调查研究，掌握基础规划资料 在明确需求的同时，要通过调查研究，重点收集以下几个方面的资料：用户分布情况：重点调查多媒体教学场所，办公应用场所和实验、实习室、教学楼的用户分布情况。掌握各场所的信息点密度。 物理布局：通过调查用户信息点的物理布局，为校园网的布线提供地理分布资料，便于合理确定校园网的主干、分支到桌面的布线方案，计算主干、支干网的流量。提供给方案设计者参考。并对需要重点实现的功能，提出具体详细的技术要求。用户编制序列：用户的编制序列是将来合理进行IP规划、网段划分、网络