人教版七年级历史下册课件第15课明朝的对外关系 (共25张).ppt

* 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 七年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第三单元 · 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系 一、郑和下西洋 文 莱 印 度 洋 西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。 一、郑和下西洋 为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。 1、郑和下西洋目的： 材料一： 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史·郑和传》 寻找建文帝；宣扬明朝的国威。 材料认为郑和下西洋的目的是什么？ 材料二：明成祖即位后随着国内形势的好转，眼光始移向海外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步健全朝贡体系。 材料一：史书记载洪武末年时：“仓廪充积， 天下太平”。建文帝时期：“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。 材料三：宋元以来，海船制造技术与航海 水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进 步，航海的勘探等，海外地理知识也日见丰富。 （1）经济繁荣，国力雄厚，成为当时世界强国 （2）明成祖的鼓励与支持 （3）先进的造船技术、航海技术和指南针的应用 2、郑和下西洋的条件： （4）郑和不畏艰险，勇于进取的精神。 时间 条件 次数 规模 人数 到达 范围 1405~1433年（明成祖朱棣时期） 先后7次 最大的海船44丈【约150米】 ，宽18丈【约60米】 。每次航行大小船只200多艘。 每次出海2.7~2.8万人 亚洲、非洲30多个国家和地区， 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 3、郑和下西洋概况 明朝经济繁荣，国力雄厚。 航行中的郑和宝船 郑和乘坐的宝船（模型） 时间长 次数多 规模大 范围广 对比2次航行，能得出哪些结论？ 积极影响： （1）时间长，规模大，堪称世界航海史上的空前壮举！ （2）增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来； （3）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业并做出了伟大贡献。 消极影响： 七次大规模远航和馈赠性贸易，给明政府造成了沉重的经济负担，未使中国真正走向开放，走向富强。 3、郑和下西洋的影响 戚继光：汉族，山东蓬莱人（一说祖籍安徽定远，生于山东济宁微山县鲁桥镇）。明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人。17岁承袭父职，担负起防御倭寇的任务。先后在东南沿海抗倭，取得了决定性的胜利，其军队被称为“戚家军”。戚继光是中国历史上的民族英雄。 二、戚继光抗倭 日本倭寇 倭寇：元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。 材料:　……海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。 现象：东南沿海倭寇猖獗。 应对措施：明政府派戚继光抗倭。 材料二描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？ 二、戚继光抗倭 1、背景 台州九战九捷 福建 广东 2、平定倭寇过程及结果 1561年 东南沿海的倭患基本解除 3、意义 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 小提示：民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。 二、戚继光抗倭 你认为他有什么高尚品德值得学习？ 不为名利， 以国家和民族安危为 己任的强烈爱国 主义精神。 封侯非我意，但愿海波平。 材料一 嘉靖四十年,贼遁去,乘虚袭台州。继光首歼其魁,蹙余贼瓜陵江尽死,而圻头倭复趋台州,继光邀击之仙居,道无脱者。先后九战皆捷,俘一千有奇,焚溺死者无算继光为将号令严,赏罚信,士无取不用命—《明史》 (1)材料一中的抗倭将领指的谁?他训练的军队被称为什么? (2)材料二中的“海波”是指什么？诗的作者为什么能够荡平“海波”? (3)依据材料一回答，他们首先在何地荡平倭寇?战绩如何？ (4)你如何评价材料二的诗作者? 倭寇骚扰中国东南 原因：抗倭的正义性；戚家军纪律严明，战斗力强；人民群众大力支持；戚继光杰出的指挥才能。 台州。九战九捷。 他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 材料二 封候非我意,但愿海波平。 戚继光。“戚家军” 1999年12月20日，中国恢复对澳门行使主权。 1553年，葡萄牙 攫取在澳门的居住权 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋 明中后期——国势衰落 暴力冲突 友好交往