人教版七年级历史下册课件第18课统一多民族国家的巩固和发展(共54张).ppt

3.管理 （2）清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖 （1）清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 伊犁将军府 3.土尔扈特部回归祖国 （1）概况：1771年，蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领 导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置 （2）意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章 一 ：雅克萨之战 一 五 背景 17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡 过程 1685和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题 结果 1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》 意义 《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土 一 ：清朝的疆域 一 六 清朝 西跨葱岭 西北至巴勒喀什池 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等 南至 南海诸岛 西南达喜马拉雅山脉 成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家 【疑难探究】 2017-2018学年人教版部编 七年级历史下册 第18课统一多民族国家的巩固和发展 【学习目标】 知识与能力 了解清朝对全国的统治基本史实；理解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况；清廷加强对西藏地区管理的基本史实；掌握清朝疆域概况。 过程与方法 通过本课的学习，培养学生学会透过历史现象把握历史的本质特征和历史脉络的走向，注重把握清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱等史实之间的内在联系及其对巩固我国统一多民族国家的重大意义，培养学生的综合、分析和概括能力。 情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。那些为巩固统一多民族国家的人物，是值得我们歌颂的爱国主义行为。 【学习重难点】 【学习重点】 达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱 【学习难点】 如何理解统一多民族的国家的巩固。 儒家 郑成功 台湾府 1885 达赖喇嘛 班禅额尔德尼 驻藏大臣 钦定藏内善后章程 康熙 维吾尔 乾隆 雅克萨 《尼布楚条约》 库页岛 葱岭 南海 库页岛 【学习提纲】 一 一 ：清朝对全国的统治 1.建立统治 （1）进入北京，以北京为都城 （2）南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清的力量 2.巩固统治 两个方面 政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步 加强中央集权，维护政治上的大一统 思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统 一 ：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 一 二 1.郑成功收复台湾 （1）背景 ①明朝末期国势衰败，荷兰趁机侵占台湾并实行殖民统治 ②清初，郑成功在福建沿海坚持抗清，决心收复台湾 全副武装的荷兰商船 郑成功像 郑成功：原名郑森，字大木，福建泉州南安县人。公元1624年，也就是荷兰殖民者侵入台湾的这一年，郑成功出生。公元1645年，得到明唐王朱聿键赏识，赐姓朱，改名成功，并命他做禁军提督。从此民间都称郑成功为“国姓爷”。 （2）过程 1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部 郑成功首先迫使赤嵌城的荷军投降，然后对台湾长期围困并多次打败荷兰海上援军 1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰被迫投降，被占据了38年的台湾回到祖国怀抱 （3）评价：郑成功是我国历史上的民族英雄 2.清朝在台湾的建制 钦定平定台湾凯旋图 （1）背景 ①郑成功死后，他的儿子继续管理台湾 ②清王朝稳定了对内地的统治，决定进 一步实现国家的统一 （2）概况 台湾归入清朝的版图 1683年 1684年 1885年 清军进攻台湾，郑氏军队战败 清朝设置台湾府，隶属福建省 台湾正式建省 ①加强了中央政府对台湾的管辖②巩固了东南海防③台湾的社会经济发展步入了新的历史时期 台湾自古属于中国领土 230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲 1294年 元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管理 1662年 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 1684年 清政府设台湾府，隶属福建省 台湾回归，祖国统一，是历史发展的潮流 一 ：清廷对西藏地区有效管辖 一 三 1.册封制度 ①顺治帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号 ②康熙帝册封格鲁派另一位首领为 “班禅额尔德尼”的封号 （2）形成制度：此后，历代达赖和班禅都 必须经过中央政府的册封 （1）册封概况 清世祖福临顺治帝 1644～1661在位 zxxkw 清高宗弘历乾隆帝 1735～1795在位 清世宗胤禛雍正帝 1722～1735在位