人教版语文七年级下(2016部编版)第17课《紫藤萝瀑布》课件(共61张).pptx

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人教版语文七年级下(2016部编版)第17课《紫藤萝瀑布》课件(共61张)

紫藤萝瀑布 宗璞 导入新课 有一对姐弟,弟弟身患绝症, 姐姐非常悲痛,又不禁想到他们的父亲在十年前就去世了,又不禁想到她的父亲冯友兰在文革中遭受非人的折磨,她和弟弟也受殃及,曾戴着写着“冯友兰女儿”的纸糊的帽子示众,受尽屈辱。这位姐姐就是宗璞,5个月后她弟弟病逝。 她的心上关于生与死、关于手足情的焦虑与悲痛、关于人生的无何和不幸、关于重负的解脱与排解,是怎样来表达的呢?让我们一起欣赏紫藤萝瀑布,感悟生命之永恒。 教学目标 掌握“迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。 了解作者及背景,熟读课文。把握文章的脉络。 感知文意,理解文章的主旨,感悟生命的永恒。 品味本文情深意长,隽永如水的语言美。 掌握借景抒情、托物言志的写法,并有意识地将其融入自己的作文。 迸 溅 伫立 凝望 伶 仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 挑逗 沉淀 绽开 遗憾 酒酿 宗璞 笼 罩 浮想联翩 驻足 bèngjiàn zhù níng língdīng jùn jīn qióng dié qiú tiǎo diàn zhàn hàn niàng pú lǒng zhào piān zhù 检查预习 伫立:长时间的站着。 伶仃:孤独,没有依靠。(孤苦伶仃) 盘虬卧龙:虬,古代传说中有角的小龙。形容回旋地绕,像卧着的龙。 忍俊不禁:忍不住笑。 仙露琼浆:形容鲜美的酒。 挑逗:逗引,招惹。 浮想联翩:许许多多的想象不断涌现出来。 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ,散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。 作者简介 优越出身。她出生于书香门第,父亲冯友兰是中国二十世纪著名的哲学家,被称为中国的哲学宗师,姑姑是现代著名的女作家冯沅君,母亲也是师出有门的才女子。她有幸在远离贫困与肮脏的净土中发芽,成长,拥有一个“没有污点的,饮之不尽,令人神清气爽的清泉”般的纯净记忆。而她的生活环境,基本上限于高等学府和高等学术研究机构,由于自小在和谐淳厚文雅的学术气氛中得到熏陶,因而奠定了她一生的做人与做文准则。“即便不微笑,也让人触到慈爱;哪怕不开口,也觉得腹有诗书气自华的气象,”所以宗璞的作品,包括小说、散文、甚至童话中总有一种别人学不来的大家之气,平和之态,这种文风在《紫藤萝瀑布》中有明显的体现。 走近作者 命运的多舛。也许是出身过于优越,宗璞的命运又经历了异于一般人的磨难。她从小体弱多病,做过各种各样的手术。她有一曲自叙生平的散曲曾经这样自嘲:“人道是锦心绣口,怎知我从来病骨难承受。”虽然是游戏之作,但字里行间透露出的却是她创作的艰辛与执著。二十世纪九十年代以后,她的视网膜多次脱落,无法阅读和用笔写作,从此她告别了阅读,所有的作品均由口述完成。除了承受个人生命的挫折之外,宗璞还经历了太多个人生命之外的坎坷,“文化大革命”中一家人深受迫害,父亲冯友兰受到各种各样的不公正待遇,再后来是慈母撒手人寰、小弟英年早逝、父亲圆满归西、丈夫溘然辞世,所有这些都让宗璞承受了生命不能承受之重,而这些遭遇历练了宗璞从容面对一切的豁达胸怀。 走近作者 这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子。“(《铁箫人语·哭小弟》)宗璞一家,在“文革”中深受迫害。而写作此文时,她的小弟——一位娴科技、娴艺文,为新中国的航空事业贡献了血汗、才华的正当盛年的工作者却身患绝症。一天,她独自徘徊在初夏的庭院中,忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉,她不由得停住了脚步…… 写作背景 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”,豆科,羽状复叶,春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花、种、子供食用。 整体感知 这篇散文中作者抒发了重见一树紫藤萝的怒放而引发的对生命的感慨。然而,作者的这种感慨没有仅仅停留在对大生命(紫藤萝瀑布)和小生命(朵朵的紫藤萝花儿)的讴歌,而是由此阐发:在无限的生命长河里,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏,无论遭遇什么,都应该整理行装,背起行囊,加快步伐,每个人都应该生无所息的前行,投入滚滚向前的生命之河。也因此,这篇散文不再仅仅是一篇写景抒情的普通散文,而是一曲跌宕起伏的生命赞歌,一首悲欢交织的人

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