《920以内的进位加法解决问题课件》小学数学人教版一年级上册.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《920以内的进位加法解决问题课件》小学数学人教版一年级上册.ppt

《920以内的进位加法解决问题课件》小学数学人教版一年级上册

原 来 有 多 少 树上的人参果,吃了4个,掉了2个,还剩8个,树上原来有多少个人参果? * 新人教版小学数学一年级上册 湖南省衡阳市衡山县城西完小 朱学文 我摘下7个桃。 树上还剩5个桃, 树上原来有多少个桃? 我会探究 我会探究 合作要求: 1、想一想:怎样把摘下的桃还回去? 2、找一找:树上原来有多少个桃? 3、说一说,你是怎样找到原来的桃的? 你能运用手中的学具,找到 树上原来有多少个桃吗? 我会探究 树上还剩5个桃, 我摘下7个桃。 树上原来有多少个桃子? 花丛中的蝴蝶飞走了3只,还剩8只, 快乐运用 花丛中原来有多少只蝴蝶? 花丛中的蝴蝶飞走了3只,还剩8只,花丛中原来有多少只蝴蝶? 3+8= 答:花丛中原来有11只蝴蝶。 11 快乐运用 (只) 呆子,老实交代,你原来拿了多少块西瓜?不然,吃俺老孙一棒。 猪八戒吃了9块西瓜,还剩4块, 猪八戒原来拿了多少块西瓜? 9+4 = 13(块) 答:猪八戒原来拿了13块西瓜。 快乐运用 课间休息 唐僧师徒四人来到了五庄观,观主安排小道童带着师徒四人去摘四个人参果来招待他们。 到了后院,悟空很快摘了4个果子,分给四人。贪吃的八戒边吃边数:树上还有8个人参果。 可小道童数了数却认为他们多摘了人参果。几个人争执不下。这时,土地

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