《二位置课件》小学数学冀教2011课标版六年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《二位置课件》小学数学冀教2011课标版六年级下册课件.ppt

《二位置课件》小学数学冀教2011课标版六年级下册课件

确定位置的方法: 竖排叫做列,确定第几列,要从左往右数。 横排叫做排(行),确定第几排,要从前往后数。 注意:确定第几列一般是从观察者的左 往右数,确定第几排一般是从前往后数。 * * * 冀教版六年级数学下册 河北省迁安市夏官营镇五道沟完全小学王艳侠 用数对表示位置 小强 用准确而简练的语言描述小强的位置? 第1列 第5列 第6列 第4列 第2列 第3列 第1排 第2排 第3排 第4排 第5排 小强在第3列,第2排。 小强 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 班长 龙龙 晓航 第1排 第2排 第3排 第4排 第5排 讲台 讲台 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1排 第2排 第3排 第4排 第5排 创作一种更简便的形式表示: 第3列第2排 1、先独立思考 2、再小组内交流 列 排 怎样用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置? 笛卡尔是法国著名的数学家。有一天,他生病卧床,但还在反复思考一个问题:用什么办法,才能将“点”和“数”联系起来呢?突然,他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看做一个点,蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔发明了数对。 数对(x,5)表示的可能是哪颗树,数对(6,y)呢? 小文(5,4) 有小

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