高三数学（人教A版 文）一轮教师用书：第3章 第4节 函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象及三角函数模型的简单应用 Word版含解析.docVIP

第四节　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及三角函数模型的简单应用[考纲传真]　(教师用书独具)1.了解函数y＝AsinF(ωx＋φ)的物理意义；能画出函数的图象，了解参数A，ω，φ对函数图象变化的影响.2.会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． (对应学生用书第45页) [基础知识填充] 1．函数y＝Asin (ωx＋φ)中各量的物理意义 y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，x≥0)，表示一个振动量时 振幅 周期 频率 相位 初相 A T＝ f＝＝ ωx＋φ φ 2. 用五点法画y＝Asin(ωx＋φ)一个周期内的简图时，要找五个关键点，如下表所示 x － ωx＋φ 0 π 2π y＝Asin(ωx＋φ) 0 A 0 －A 0 3. 由y＝sin x的图象变换得到y＝Asin(ωx＋φ)(其中A＞0，ω＞0)的图象 先平移后伸缩　　　　　　　　先伸缩后平移 　　　　　　　　　　　　 [知识拓展] 1．由y＝sin ωx到y＝sin(ωx＋φ)(ω＞0，φ＞0)的变换中，应向左平移个单位长度，而非φ个单位长度． 2．函数y＝Asin(ωx＋φ)的对称轴由ωx＋φ＝kπ＋，kZ确定；对称中心由ωx＋φ＝kπ，kZ确定其横坐标． [基本能力自测] 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)利用图象变换作图时“先平移，后伸缩”与“先伸缩，后平移”中平移的单位长度一致．(　　) (2)将y＝3sin 2x的图象左移个单位后所得图象的解析式是y＝3sin.(　　) (3)函数f(x)＝Asin(ωx＋φ)的图象的两个相邻对称轴间的距离为一个周期．(　　) (4)函数y＝Acos(ωx＋φ)的最小正周期为T，那么函数图象的两个相邻对称中心之间的距离为.(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(2016·四川高考)为了得到函数y＝sin的图象，只需把函数y＝sin x的图象上所有的点(　　) A．向左平行移动个单位长度B．向右平行移动个单位长度 C．向上平行移动个单位长度D．向下平行移动个单位长度 A　[把函数y＝sin x的图象上所有的点向左平行移动个单位长度就得到函数y＝sin的图象．] 3．(2017·山东高考)函数y＝sin 2x＋cos 2x的最小正周期为(　　) A．　　　B．　　　C．π　　　D．2π C　[y＝sin 2x＋cos 2x＝2sin，T＝＝π. 故选C．] 4．将函数y＝sin(2x＋φ)的图象沿x轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，则φ的一个可能取值为(　　) A．　　　　 B．　　　　 C．0　　　　 D．－ B　[把函数y＝sin(2x＋φ)沿x轴向左平移个单位后得到函数y＝sin 2＝sin为偶函数，则φ的一个可能取值是.] 5．(教材改编)电流I(单位：A)随时间t(单位：s)变化的函数关系式是I＝5sin，t[0，＋∞)，则电流I变化的初相、周期分别是________． 【导学号 ，　[由初相和周期的定义，得电流I变化的初相是，周期T＝＝.] (对应学生用书第46页) 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及变换 　(1)(2017·全国卷)已知曲线C1：y＝cos x，C2：y＝sin，则下面结论正确的是(　　) A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 D．把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 (2)已知函数f(x)＝3sin，xR. ①画出函数f(x)在一个周期的闭区间上的简图； 将函数y＝sin x的图象作怎样的变换可得到f(x)的图象？ (1)D　[因为y＝sin＝cos＝cos，所以曲线C1：y＝cos x上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，得到曲线y＝cos 2x，再把得到的曲线y＝cos 2x向左平移个单位长度，得到曲线y＝cos 2＝cos.故选D．] (2)①列表取值： x π π π π x－ 0 π π 2π f(x) 0 3 0 －3 0 描出五个关键点并用光滑曲线连接，得到一个周期的简图． 先把y＝sin x的图象向右平移个单位，然后把所有点的横坐标扩大为原来的2倍，再把所有点的纵坐标扩大为原来的3倍，得到f(x)的图象． [规律方法]　　1.变换法作图象的关键是看x轴上是先平移