高三物理人教版一轮教师用书：第14章 第3节　光的折射　全反射　光的色散 Word版含解析.docVIP

第三节　光的折射　全反射　光的色散 (对应学生用书第247页) [教材知识速填] 知识点1　光的折射 1．折射定律(如图14-3-1所示) 图14-3-1 (1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比． (2)表达式：＝n12，式中n12是比例常数． (3)在光的折射现象中，光路是可逆的． 2．折射率 (1)物理意义：折射率仅反映介质的光学特性，折射率大，说明光从真空射入到该介质时偏折大，反之偏折小． (2)定义式：n＝， (3)计算公式：n＝，因为v＜c，所以任何介质的折射率都大于1. 易错判断(1)某种玻璃对蓝光的折射率比红光大，蓝光和红光以相同的入射角从空气斜射入该玻璃中，蓝光的折射角较大．(×)(2)在水中，蓝光的传播速度大于红光的传播速度．(×)(3)在潜水员看来，岸上的所有景物都出现在一个倒立的圆锥里．(√)知识点2　光的全反射现象和光的色散 1．全反射 (1)条件： ①光从光密介质射入光疏介质． ②入射角大于或等于临界角． (2)临界角：折射角等于90°时的入射角，用C表示，sin C＝. (3)应用： ①全反射棱镜． ②光导纤维，如图14-3-2所示． 图14-3-2 2．光的色散 (1)光的色散现象：含有多种颜色的光被分解为单色光的现象． (2)光谱：含有多种颜色的光被分解后，各种色光按其波长有序排列． (3)光的色散现象说明： ①白光为复色光； ②同一介质对不同色光的折射率不同，频率越大的色光折射率越大； ③不同色光在同一介质中的传播速度不同，波长越短，波速越慢． 易错判断(1)光从空气射入玻璃时，只要入射角足够大可能发生全反射．(×)(2)光纤通信利用了全反射的原理．(√)(3)晚上，在池水中同一深度的两点光源分别发出红光和蓝光，蓝光光源看起来浅一些．(√)知识点3　实验：测定玻璃的折射率 1．实验原理 如图14-3-3所示，当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时，通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B，从而求出折射光线O1O2和折射角θ2，再根据n12＝或n＝算出玻璃的折射率． 图14-3-3 2．实验步骤 (1)如图14-3-4所示，把白纸铺在木板上． 图14-3-4 (2)在白纸上画一直线aa′作为界面，过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线． (3)把长方形玻璃砖放在白纸上，并使其长边与aa′重合，再用直尺画出玻璃砖的另一边bb′. (4)在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2. (5)从玻璃砖bb′一侧透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线的方向直到P1的像被P2的像挡住．再在bb′一侧插上两枚大头针P3、P4，使P3能挡住P1、P2的像，P4能挡住P3本身及P1、P2的像． (6)移去玻璃砖，在拔掉P1、P2、P3、P4的同时分别记下它们的位置，过P3、P4作直线O′B交bb′于O′.连接O、O′，OO′就是玻璃砖内折射光线的方向．∠AON为入射角．∠O′ON′为折射角． (7)改变入射角，重复实验. (对应学生用书第248页) 折射定律及折射率的应用 1．对折射率的理解 (1)公式n＝中，不论是光从真空射入介质，还是从介质射入真空，θ1总是真空中的光线与法线间的夹角，θ2总是介质中的光线与法线间的夹角． (2)折射率由介质本身性质决定，与入射角的大小无关． (3)折射率与介质的密度没有关系，光密介质不是指密度大的介质． (4)折射率的大小不仅与介质本身有关，还与光的频率有关．同一种介质中，频率越大的色光折射率越大，传播速度越小． (5)同一种色光，在不同介质中虽然波速、波长不同，但频率相同． 2．平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体(球)对光路的控制 平行玻璃砖 三棱镜 圆柱体(球)结构 玻璃砖上下表面是平行的 横截面为三角形的三棱镜 横截面是圆对光线的作用 通过平行玻璃砖的光线不改变传播方向，但要发生侧移 通过三棱镜 的光线经两次折射后，出射光线向棱镜底面偏折 圆界面的法线是过圆心的直线，经过两次折射后向圆心偏折应用 测定玻璃的折射率 全反射棱镜，改变光的传播方向 改变光的传播方向 [多维探究] 考向1　三角形材料对光的折射作用 1．如图14-3-5所示，一束平行光垂直射到等腰三角形棱镜的底面上，三角形棱镜底角为α，底边长为3 cm，在三棱镜下面距棱镜底面L＝10 cm处有一光屏，在光屏中央形成宽为2d＝2.4 cm的暗斑．已知该棱镜对该光的折射率n＝，sin 15°＝，cos 15°＝，tan 15°＝0.27. 图14-3-5 (1)求棱镜的底角α； (2)光屏至少向上移动多长距离暗斑将消失？(结果保留两位有效数字) [解析](1)作出这