四川省乐山市2018届高三第三次（4月）调研考试理综生物试题（解析版）.doc

乐山市2018届第三次调查研究考试 生物科试题 1. 下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中错误的是 A. 细胞器的种类和数量 B. 蛋白质的种类和数量 C. DNA的种类和数量 D. 表达的基因的种类 【答案】C 【解析】细胞器的种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，A正确。蛋白质是生命活动的直接承担者，蛋白质种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，B正确。DNA在同一个个体中DNA的种类和数量是相同的，C错误。细胞分化是基因的选择性表达，D正确。 【考点定位】本题考查细胞分化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 2. 下图是叶肉细胞在不同光照条件下叶绿体与线粒体代谢简图。在不考虑无氧呼吸的情况下，下列相关叙述错误的是 A. 若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C. 细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D. 对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2 【答案】D 【考点定位】光反应，暗反应的能量变化，细胞呼吸的过程和意义。 【名师点睛】分析题图，（y-x）g代表上午10到下午4光合中有机物净增加量，（y-z）g表示下午4到晚上10呼吸消耗的，上午10到下午4，一个圆片制造的有机物=上10到下4有机物的净增加量+这6小时呼吸消耗的有机物的量。 3. 下列有关遗传、变异的叙述正确的是 A. 单倍体育种常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 紫外线能够损伤细胞内的DNA而引起基因突变 C. 21三体综合征患者的体细胞中存在该病致病基因 D. 基因重组可以产生新的基因，为生物进化提供原始材料 【答案】B 【解析】通常情况下，由于单倍体植株高度不育，不能形成种子，所以单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，A错误；紫外线属于引起基因突变的物理因素，可破坏细胞内DNA导致基因突变，B正确；21三体综合征属于染色体异常遗传病，该遗传病患者的体细胞中一般不存在致病基因，C错误；基因突变能产生新基因，而基因重组不能产生新基因，D错误。 4. 下列有关种群、群落和生态系统的相关叙述，正确的是 A. 分解者所需要的能量可来自各营养级生物所储存的能量 B. 一棵树上不同高度的鸟巢能够反映动物群落的垂直结构 C. 理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D. 系列生态建设工程的主要目的是提高生物多样性的直接价值 【答案】A 【解析】在各营养级中，植物的残枝败叶、动物的遗体残骸及排泄物中均储存着能量，均会被分解者分解利用，因此分解者所需要的能量可来自各营养级生物所储存的能量，A正确；一棵树上不同高度的喜鹊巢，不属于群落，所以不能反映动物群落的垂直结构，B错误；在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率和死亡率，C错误；生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值，D错误。 【点睛】本题综合考查种群、群落、生态系统的结构的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记与理解，提高知识的迁移能力。需要学生掌握以下知识点：生物群落的结构包括空间结构-垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律等，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同。 生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节。生物多样性的价值主要有直接价值、间接价值和潜在价值。 5. 如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是 A. 若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶 B. 若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNA C. 若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶 D. 若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶 【答案】B 【解析】若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程。翻译需要以氨基酸为原料，mRNA为模板，tRNA为运输工具，因此试管内必须加入氨基酸和其他RNA，B正确；若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸和DNA聚合酶，C错误；若X是DNA，Y是RNA，则试管内模拟的是转录过程，则试管内必须加入RNA聚合酶和核糖核苷酸，D错误。 【点睛】本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求学生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。 6. 下列关于盐酸和酒精在生物学实验中的相关应用，叙述正确的是 A.