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中国特色社会主义理论体系辩证思考

中国特色社会主义理论体系的辩证思考   摘要:改革开放伟大实践的推进过程,就是中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。纵观中国特色社会主义理论体系的发展,它是理论与实践、普遍性与特殊性、前进性与曲折性的辩证统一。辩证把握中国特色社会主义理论体系,对于正确地把握中国特色社会主义的未来,推进中国特色社会主义的进一步发展具有重大意义。   关键词:中国特色社会主义理论体系 辩证思考 理论   中图分类号:A8文献标志码:A文章编号:1673-291X(2011)27-0003-02   中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国进一步改革开放、建设中国特色社会主义的行动指南。辩证地理解和把握中国特色社会主义理论体系,对于自觉运用这一理论指导工作、推进中国特色社会主义实践具有十分重要的意义。   一、中国特色社会主义理论体系体现了理论与实践的辩证统一   理论与实践的辩证统一,是马克思主义认识论的基本原理。实践是理论之源,而理论又是实践的指导。中国特色社会主义理论体系的孕育、创立和发展,是在社会主义现代化建设伟大实践推动下,紧密结合中国的实际情况,不断地认识―实践―再认识―再实践,最终被实践证明,是科学的、正确的理论。它展现了中国共产党人坚持在实践中探索社会主义道路、推进马克思主义中国化的宏大视野和创新活力。这一理论体系的形成又对中国现代化建设的实践具有巨大的指导作用,是中国特色社会主义道路的行动指南。   1.中国特色社会主义理论体系是在中国社会主义建设的实践过程中不断发展起来的,并将随着今后改革开放和现代化建设实践的发展得到进一步完善和发展。毛泽东同志提出“以苏为鉴”,走自己的路,《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作从理论上提出并初步分析了中国社会主义条件下的一系列新矛盾、新问题,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了宝贵思想财富。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,在认真总结中国社会主义建设经验和教训的基础上,紧密结合中国实际情况,创立了邓小平理论,提出并初步回答了???什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,从而把马克思列宁主义、毛泽东思想创造性地运用于当代中国,确立了中国特色社会主义理论体系的框架。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,面对世情、国情、党情的新变化,坚持改革开放、与时俱进,创立了“三个代表”重要思想,在全面开创中国特色社会主义事业新局面的历史进程中把党的建设新的伟大工程成功推向了21世纪。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继往开来、与时俱进,提出了科学发展观等重大战略思想,在全面建设小康社会实践中坚定不移地把党的建设新的伟大工程继续推向前进。实践永无止境,理论创新也永无止境。有了实践的肥沃土壤,中国特色社会主义理论体系必将不断得到丰富和创造性地发展。   2.中国特色社会主义理论体系又指导着中国特色社会主义建设的实践。实践是认识来源,也是认识的目的。理论的使命不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界。满足实践发展的需要,指导实践,推动工作,是中国特色社会主义理论体系的理论使命。改革开放以来,正是在中国特色社会主义理论体系指引下,中国取得了举世瞩目的发展成就,显示了中国特色社会主义理论体系强大的生机和活力。正如党的十七大报告所指出的:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论。”我们相信,在中国特色社会主义理论体系伟大旗帜的指引下,中国社会主义事业必将取得更大的发展,中华民族必将在中国特色社会主义的道路上实现伟大复兴。   二、中国特色社会主义理论体系体现了普遍性与特殊性的辩证统一   唯物辩证法认为,任何事物都是普遍性与特殊性、共性与个性的有机统一。共性寓于个性之中,共性通过个性展现;个性包含着共性,没有个性就没有共性。唯物辩证法的这一原理告诉我们:在认识事物的过程中,既要把握同类事物的共同本质,从中发现和遵循事物的普遍规律;又要把握一事物与他事物相区别的特殊本质,从中揭示事物发展的特殊规律。邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,构成中国特色社会主义理论体系的主体内容。在同一主题下,这些理论成果既一脉相承又与时俱进,形成了中国特色社会主义理论体系的有机整体,具有内在一致性,体现了理论创新发展的普遍性。在不同时代条件下和不同发展阶段的社会实践中,这些理论成果在同一主题下又具有各自特殊的价值,呈现出不尽相同的理论特色,体现了理论创新发展的特殊性。   党的十七大报告指出:“《共产党宣言》发表以来近一百六

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