初中数学八年级上册《53二次根式的加法和减法》PPT课件.pptVIP

* * * * * 二次根式的加减法 湘教版八年级上册数学 允山中学 蒋敏 想一想： 1、满足哪些条件的二次根式， 叫做最简二次根式？ （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式. 2、判断下列哪些根式是最简二次根式？不是最简二次根式的，请化成最简二次根式. 几个二次根式化成最简二次根式后，如果它们的被开方式相同，那么，它们是同类二次根式。 说明：（1）必须是最简二次根式 （2）根指数与被开方数相同 （3）与二次根式的系数无关。 　　　请判断： 1、被开方数相同的根式是同类 二次根式 （ ） 2、 与 是同类二次根式（ ） 3、 与 是同类二次根式（ ） 请选择： 下列根式中是 - 的同类二次根式的有（ ） ① ② ③ ④ ⑤ - ①③ 看一看，想一想： 同类二次根式可以像同类项那样进行合并 二次根式如何进行加减呢? 计算： 下图是由面积分别为8和18的正方形ABCD和正方形CEGH拼成. 求BE的长. 动脑筋 （化成最简二次根式） （分配律） 在进行二次根式的加减运算时， 通常应先将每个二次根式化简，然后再将被开方数相同的二次根式的 系数相加减，但被开方数不变. 举 例 例1 计算： 解 二次根式的加减与 合并同类项类似. 比较二次根式的加减与整式的加减，你能得出什么结论？ 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变, 2 9 = ( ) 2 4 3 2 + + = 2 4 2 3 2 2 + + = 2 4 18 8 + + 总结二次根式加减运算的步骤 计算: 如何合并同类二次根式? 例2 下图是某土楼的平面剖面图，它是由两个相同圆心的圆构成.已知大圆和小圆的面积分别为763.02m2和150.72㎡，求圆环的宽度d（π取3.14）. 举 例 d 解 设大圆和小圆的半径分别为R，r，面积分别为 ， ，由 ， 可知 则 答：圆环的宽度为 1. 计算： 练习 练习：计算 强调： 先化简， 再合并 * * * *