2015高考数学(理)真题分类汇编:专题14+推理与证明、新定义(word版含解析).docVIP

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  • 2018-05-23 发布于浙江
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2015高考数学(理)真题分类汇编:专题14+推理与证明、新定义(word版含解析).doc

2015高考数学(理)真题分类汇编:专题14推理与证明、新定义(word版含解析)

专题十四 推理与证明、新定义 1.【2015高考湖北,理9】已知集合,,定义集合,则中元素的个数为( ) A.77 B.49 C.45 D.30 【答案】C 【解析】因为集合,所以集合中有9个元素(即9个点),即图中圆中的整点,集合中有25个元素(即25个点):即图中正方形中的整点,集合的元素可看作正方形中的整点(除去四个顶点),即个. 【考点定位】1.集合的相关知识,2.新定义题型. 【名师点睛】新定义题型的特点是:通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的. 2.【2015高考广东,理8】若空间中个不同的点两两距离都相等,则正整数的取值( ) A.大于5 B. 等于5 C. 至多等于4 D. 至多等于3 【答案】. 【解析】显然正三角形和正四面体的顶点是两两距离相等的,即或时命题成立,由此可排除、、,故选. 【考点定位】空间想象能力,推理能力,含有量词命题真假的判断. 【名师点睛】本题主要考查学生的空间想象能力,推理求解能力和含有量词命题真假的判断,此题属于中高档题,如果直接正面解答比较困难,考虑到是

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