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新目标八年级英语上册 Unit 9《 When was he born? 》 Section A （1a-2c）说课稿 外语系2012级1班 朱雅莉 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 说课 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学过程 板书设计 教法与学法 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 教材分析 人教版GO FOR IT八年级上册 第九单元 课题为When was he born? 以敬慕，熟知的人物为话题，人物简历为线索，学习一般过去时态，尤其是特殊疑问句 学会谈论自己崇拜的人，谈论自己和别人的过去和成就。 进一步提高学生的听,说,读,写综合素质的能力。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 学情分析 七年级:词汇在一般过去时中的使用 unit8:动词过去式的变化及其在疑问句和否定句中的应用 学生对一般过去时态已很熟悉 热爱和崇拜名人，对他们的人生历程充满好奇，在教学中，教师可充分利用学生这一心理，引导学生进行探究，让学生自主地解决问题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 教学目标 语言知识目标 掌握一般过去时态的特殊疑问句和 when引导的状语从句 学会运用When ,How long引导的特殊疑问句 。 掌握好部分重点词汇： record sne