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- 2018-05-22 发布于浙江
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主要内容: 1.护理人员的能力要求 2.护理人员专业晋升和发展的路径 3.护理管理者在专业晋升和发展中的作用 学习目标 : 1.明确护理能力 2.了解护理人员专业晋升与发展的路径 3.学习护理管理者在护理人员的晋升发 展中的作用 晋升的概念: 指员工向一个比前一个工作岗位挑战性更高,所需承担责任更大以及享有职权更多的工作岗位流动的过程。 职位阶梯指职位序列,体现职位渐进的顺序,每个职位对应不同的称谓、薪水、所需能力、经验、培训等,以区分各个职位之间的不同。 管理者以这些职位阶梯为指导来晋升员工,职位阶梯就是晋升的依据。 护理实践经历的主要阶段: 一、以疾病为中心阶段: 17世纪以来,自然科学发展,医学科学脱离宗教神学的羁绊,认识到疾病是细菌和外伤袭击人体后导致的损害和功能异常。认为健康就是没有病,有病就是不健康,形成以疾病为中心的医学观念。 医护分工明确,护理工作是协助医生诊断,治疗清除病人身体上的病灶,使其恢复正常的功能。 护理是一门协助一声诊治疾病、执行各种治疗方案的技术,是医生的助手,被动的执行医嘱是主要工作内容,没有自己独立的科学理论体系,仅有各种疾病护理操作程序和规范。 二、以病人护理为中心的
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