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培训师培训 Train The Trainer (TTT);课程目录;企业培训师 导论;1、企业培训师是什么?;能够结合经济技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营的需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员;经验有一种结构;心和身是同一系统的一部分;次感元:;在灌输企文化业、提 高员工热情度、沟通;什么是体验式培训?;成人学习的 特点;1、成人学习的特点;2、学校教育与培训的区别;3、企业培训手法的多元化;培训师三大技能之 ——“编”——; 一、培训课程的开发与设计步骤 二、培训教材的开发与编制;一、课程的开发与设计步骤;1、明确培训对象;2、培训需求调研;2、培训需求调研(续);3、培训方向及重点确定;4、培训内容收集;5、确定培训方法;二、培训教材的开发与编制;1、教材编制的逻辑性;2、教材的结构性(时间);2、教材的结构性(内容);3、教材编制的技巧;PPT讲义的编制技巧;■ 编制PPT的技巧;■ PPT设计的两大原则;■ PPT设计的5小原则;培训师三大技能之 ——“导”——;一、培训开场白的技巧 二、课堂氛围的营造 三、提问的技巧 四、应对学员提问的技巧 五、如何面对不同状况的学员 六、结束语;一、培训中开场白的设计;■ 开场技巧;■ 12种不同的开场技巧;4;7;10;二、课堂氛围的营造;三、提问技巧-功能;三、提问技巧-成为培训线索;三、提问技巧-问题种类;三、提问技巧-3P提问技巧;四、如何应对学员提问;四、如何应对学员提问;五、如何面对不同状况的学员;1、爱开玩笑者;2、爱找麻烦的学员;3、活跃的学员;4、毫无兴趣的学员;5、害羞的学员;6、昏昏欲睡的学员;六、结束语;培训师三大技能之------ ——演—;一、培训师的整体形象 二、培训师的语言/声音 三、培训师的肢体语言 四、培训师的眼神;一、培训师整体形象-男士;一、培训师整体形象-女士;二、培训师的语言\声音;1、发音训练;2、语速;3、音量与音调;4、语气;三、培训师的肢体语言;1、站姿;2、目光;3、表情;4、手势;5、步伐移动;Thank You !

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