《31白求恩与孩子课件》小学语文北京版五年级下册.pptVIP

白求恩与孩子 诺尔曼白求恩 白求恩，全名诺尔曼·白求恩（Norman Bethune，1890年3月3日～1939年11月12日），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命，1939年因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 伪军（ ） 蘸糖（ ） 气氛（ ） 晋察冀（ ） 大夫（ ） 弯曲（ ） 嬉笑( ) 埋怨（ ） 又抻又拉（ ） （强调：“埋”的另一个读音） 读文章 思考问题 （1）“洋八路”为什么带引号？ （2）题目是“白求恩与孩子”为什么1.2.3自然段却没有写白求恩与孩子之间的故事呢，反而在介绍“吃土豆” 的事。 和蔼可亲 平易近人 朴素 吃饭不挑剔 乐于助人 医术精湛 通过大家的交流，让我们认识了与抗日居民同甘共苦、乐于助人，拥有精湛医术以及不怕牺牲的的白求恩。其实这个问题和我们这单元的前两篇课文《丰碑》、《草地夜行》一样，都是对文中的主要人物进行评价，对一个人进行评价要做到全面、准确、概括。写人记事类文章往往是通过对人物的语言、动作、神态等来表现人物品质的。 吃土豆、给小孩看病 * * 不远万里，援助中国 　 夜 以 继 日，无 私 奉 献 舍身救人，无怨无悔 中国人民永远记在心中 学习目标 自学提示一： 1、自学课后认读字，理解不 懂的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、确定本课中你要积累的内 容，并提出质疑。 学习目标 1、你认为白求恩是一个------- ------------的人。（请你结合课 文内容或搜集到的有关白求恩 的资料说明。） 2、课文是通过----------和----- ---------这两件事来表现白求 恩大夫的。 *