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第1章 节 统计总论 .ppt
学习目的与要求:
第一章 统计总论
1.理解统计学的研究对象,即统计所要认识的现象客体及其特点;
2.理解统计学的研究方法,从而领会统计学是一门认识方法的科学;
3.掌握统计学的基本范畴,包括统计总体、总体单位、标志、指标、指标体系等;
4.了解统计法制及政府统计。
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第一章 统计总论
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第一节 统计学的研究对象
一、统计与统计学的含义
统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。
统计活动,即统计工作或统计实践,它是对社会、经济、自然、科学技术等客观现象在数量方面进行搜集、整理和分析的活动过程。
统计资料是指在统计工作中取得的各种数据资料及与之相关的文字资料的总称。统计资料包括原始资料和经加工整理过的次级资料。
“统计” 一词,包括统计学、统计活动和统计资料三层含义。
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第一章 统计总论
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二、统计学的研究对象
统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系,以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
所谓数量方面,就是客观现象的数量表现、数量关系和数量界限。
统计分析的基本过程是:
定性分析—定量分析—定性分析
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第一章 统计总论
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三、统计学研究对象的特点
数量性是统计学研究对象最基本的特点。统计是以客观的、具体的、准确的数字来描述和认识客观现象的特征、性质和规律的,没有数量也就没有统计这种认识客观事物的工具。
(一)数量性
(二)总体性
社会经济现象是由各种系统组成的,由系统论的整体性原则决定了统计学研究对象的总体性。统计研究的客观现象的数量特征和数量关系是针对现象总体而言的。
(三)差异性
统计研究的是同类现象总体的数量特征和数量关系,它的前提则是总体各单位的特征表现存在着差异,而且这种差异是自然存在的,不是由某种特定的原因事先给定的。
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第一章 统计总论
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第二节 统计学的研究方法
一、统计学的学科性质
从方法论科学的角度来看,统计学主要研究客观现象总体所表现出来的统计绝对数、相对数和平均数,以及它们在时间、空间变动及相互关系的计算分析方法。
统计学是一门认识方法论科学 。
相关实践活动首创的统计分析方法:
生物遗传学: 相关和回归分析;
农艺学: 区间设计方法;
人口学: 抽样方法;
教育心理学: 假设检验方法;
经济学: 物价指数方法。
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第一章 统计总论
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三、统计学的研究方法
大量观察法指在统计研究的过程中,要从客观现象总体上加以考察,对总体的全部或足够多的单位进行调查观察、综合研究的方法。
统计报表、普查、抽样调查、重点调查都是大量观察法的具体运用。
(一)大量观察法
统计分组法是指根据事物内在的性质和统计研究任务的要求,将总体各单位按某一标志区分为若干组的一种统计方法。
统计分组法是研究总体内部差异的重要方法。通过分组,我们可以研究总体中不同类型单位的状态。
(二)统计分组法
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第一章 统计总论
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综合指标法是指运用各种统计综合指标来反映社会经济现象总体的一般数量特征和数量关系的研究方法。
相关分析与回归分析法、指数因素分析法、发展趋势分析法、综合评价法等都是运用综合指标来研究现象之间的数量关系的。
(三)综合指标法
统计模型法是指根据一定的经济理论和假设条件,用数学方程式去模拟社会经济现象相互关系的一种研究方法。
利用这种方法可以对复杂的现象总体在空间、时间上客观存在的数量关系进行近似的描述,对社会经济现象的发展变化进行数量上的评价和预测。
(四)统计模型法
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第一章 统计总论
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逻辑学中有两种推理方法,即归纳推理和演绎推理。归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理。演绎推理就是从概括性的一般原理作出对个别事物判断的推理。
统计研究过程中的归纳推断,就是通过观察总体各单位的特征,由此得出关于总体的某种信息。这种归纳法可以使我们从具体的事实中得出一般的知识。
(五)归纳推断法
归纳推断法可以应用于
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