《7海上日出课件》小学语文语文S版版五年级上册_10.pptVIP

* 请同学们欣赏以下图片。欣赏过后，谁来说说文章是按怎样的顺序描写日出景象的？本文描述了海上日出的哪几种景象？ 海上日出 巴 金 巴金（1904-2005），字芾(fú)甘，原名李尧棠,现代著名文学家。他的代表作有长篇小说《家》、《春》、《秋》（激流三部曲）等。 1927年1月，巴金从上海乘船赶往巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。 .自读课文，自学生字 （1）轻声读课文，把字音读准，把课文读通顺。 （2）画出不理解的词语，联系上下文或查工具书去理解。 （3）思考：作者是按照什么顺序描写海上日出景象的，并对课文划分段落。 课文哪些自然段是描写海上日出景象的？其余部分又写了什么？ 同桌讨论划分本课段落并概括其主要意思 思考： 讨论： 理清课文脉络 第一段 第二段 第三段 第四段 （1） （2－3） （4－5） （6） “我”常常在海上看日出。 作者在晴朗天气看到的海上日出。 海上日出是伟大的奇观。 作者在有云时看到的日出。 朗读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？ 时间： 天还没有大亮。 地点： 在海上。 环境： 周围很静。 事件： 看日出。 学习课文 学习第２自然段 , 1.课文写出了日出前什么的变化? 2.找出描写颜色变化的词. 感知日出前天空景象的美 3.“转眼间”“目不转睛”是什么意思？ 自由朗读第３自然段 1.找出描写太阳上升的景象的句子 . 2.句子比较：　　 　　　　　　 Ａ.太阳像负着重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。 　　　　　　　　　　 Ｂ.太阳慢慢地上升。 　这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？ 小组合作学习４、５自然段 1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？ 2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。 读句子，领会一下哪些词用的好？ （1）太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一 （2）一 ，这深红的圆东西发出 的亮光。 负 纵 一纵地，使劲儿向上 。 升 刹那间 夺目 *