《三解决问题的策略2解决问题的策略课件》小学数学苏教版六年级下册_1.pptVIP

* 丹阳市正则小学 魏春华 国标本苏教版第十一册教材 今有鸡兔同笼，数数头有8个， 你知道鸡和兔各 有多少只吗？ 数数腿有22条。 22 5 3 8 20 6 2 8 18 7 1 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 从兔1只想起： 22 5 3 8 24 4 4 8 26 3 5 8 28 2 6 8 30 1 7 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 从鸡1只想起： 22 5 3 8 24 4 4 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 从鸡和兔同样多，都是4只想起： 22 5 3 8 20 6 2 8 18 7 1 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 1、从兔1只想起： 22 5 3 8 24 4 4 8 26 3 5 8 28 2 6 8 30 1 7 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 2、从鸡1只想起： 3、从鸡和兔同样多，都是4只，想起： 22 5 3 8 24 4 4 8 腿/条 鸡/只 兔/只 总只数 从鸡和兔同样多，都是4只，想起： 4×4＋4×2＝24 4 4 和22条比较 腿的总条数 鸡的只数 兔的只数 多了2条腿 3 5 3×4＋5×2＝22 相 等 画8个圆表示8只动物的头。 画8个圆表示8只动物。 画8个圆表示8只动物。 画8个圆表示8只动物的头。 画8个圆表示8只动物。 全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大、小船各有多少只？ 例2　： 大 小 假设10只船都是大船: 5×10＝ 50（人） 50-42 ＝ 8（人） 8÷（5﹣3）＝4（只） 10 - 4 ＝ 6（只） 把大船变成小船。 小船 大船 答：大船有6只，小船有4只。 假设10只船都是小船: 3×10＝ 30（人） 42-30 ＝ 12（人） 12÷（5﹣3）＝6（只） 10 - 6 ＝ 4（只） 把小船变成大船。 大船 小船 答：大船有6只，小船有4只。 大船只数 5 小船只数 总人数 和42人比较 5 5×5＋5×3＝40（人） 6×5＋4×3＝42（条） 6 4 少了2人 正好42人 1、六年级同学制作了78件蝴蝶标本，分别在9块展板上展出。每块小展板贴6件。每块大展板贴10件。两种展板各有多少块？ 练 习: 练 习: 1、六年级同学制作了78件蝴蝶标本，分别在9块展板上展出。每块小展板贴6件。每块大展板贴10件。两种展板各有多少块？ 5×10＋4×6＝74 4 5 和78件比较 蝴蝶标本总件数 小展板块数 大展板块数 练 习: 1、六年级同学制作了78件蝴蝶标本，分别在9块展板上展出。每块小展板贴6件。每块大展板贴10件。两种展板各有多少块？ 少了4件 5×10＋4×6＝74 4 5 和78件比较 蝴蝶标本总件数 小展板块数 大展板块数 练 习: 1、六年级同学制作了78件蝴蝶标本，分别在9块展板上展出。每块小展板贴6件。每块大展板贴10件。两种展板各有多少块？ 相等 6×10＋3×6＝78 3 6 少了4件 5×10＋4×6＝74 4 5 和78件比较 蝴蝶标本总件数 小展板块数 大展板块数 *