2017-2018学年度寒假寄语与2017-2018学年度寒假工作安排会议讲话稿合集.docVIP

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2017-2018学年度寒假寄语与2017-2018学年度寒假工作安排会议讲话稿合集

2017-2018学年度寒假寄语与2017-2018学年度寒假工作安排会议讲话稿合集 2017-2018学年度寒假寄语 20**学年度寒假寄语 时光如流水,又一个寒假到来,回首这一年,在上级主管部门的正确领导与关怀下,通过全体师生的共同努力,我校在教育教学等各方面取得了累累硕果:20**年4月胡杰同学获得合肥市第26青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖,5月又获得安徽省青少年科技创新大赛优秀项目二等奖 ;20**年6月,我校195名同学参加中考,近30人达一中、六中、八中录取分数线,其中最高分742,近80人达省级示范学校录取分数线;在20**年7月安徽省航模比赛中,我校“放飞梦想”航模队共获得省一等奖10人次,省二等奖13人次,省三等奖20人次,并获得安徽青少年车辆模型比赛团体总分第二名的好成绩;10月在新站区第九届中小学田径运动会上,我校又取得初中团体总分第一名和道德风尚奖…… 同学们,让我们跟上时代的步伐,与学校共同成长吧!同学们,请相信成功只青睐那些有计划、会思考、有作为和不服输的人吧!只要采纳了以下的提示与建议,你定能安排好寒假生活: 1、珍惜时间。科学安排时间,有计划地学习,充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划,包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作,进行一些适当的预习,并且制定好新学期学习生活计划。 2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍,如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记,写好读书心得,丰富自己的学识。 3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼(例如:长跑、跳绳、实心球等),增强自己的体质,这点对于九年级的同学们尤为重要,因为寒假结束后,体育中考就迫在眉睫了。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动,进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动,适当参加有意义的社会公益活动,培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识,活动中要有安全意识和自我保护意识。 5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识,保护好自己和家人的人身安全和财产安全;遵守社会公德,遵守社会公共秩序和交通规则;不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。 春天即将来临,憧憬美好未来,快快播下希望的种子吧!祝愿同学们寒假快乐,合家幸福! 2017-2018学年度寒假工作安排会议讲话稿 2017-2018学年度寒假工作安排会议讲话稿 同志们: 年末岁尾,收官在即,假期将至。按照省教育厅《关于做好2017—2018学年度中小学寒假工作的通知》精神,我区制定并下发了寒假放假通知,对假期放假及相关工作进行了安排部署。下面,我针对假前及假期有关工作,提几点要求: 一、周密组织,扎实做好学校收尾工作 “编筐窝篓,全在收口”。越是到工作收尾之际,工作越要善始善终,不能有丝毫懈怠和放松。 一要做好期末考试管理工作。期末考试是本学期的最后一项大型工作,下周一中小学的考试工作就要陆续开始。各校要高度重视,严格按照中、小教科下发的考试安排及工作要求,切实做好考试各项管理工作,确保考试工作规范化、科学化。考试前,学校要安排好试卷接收、保管、发放各个环节,做好安全保密工作,要明确教师监考和阅卷等相关工作要求;考试过程中,学校要保证按照统一时间、标准考场、标准监考的要求,严肃考场纪律,强化监考责任,提高考试管理水平;考试结束后,要认真做好阅卷、评析相关工作,开好总结分析会,要确保阅卷客观公正,填报的数据准确详实,分析总结全面客观,严禁形式化、任务化。考试期间,局和进修相关科室将深入到学校,对考试的各项工作进行检查。希望各校将考试工作真正作为学校检验教学效果、保证教学质量、取得教学反馈和评定学生学业的重要手段和方法,确保将考试的教育激励、目标导向、总结评价、诊断反馈等功能真正发挥出来,达到以考促教、导学的目的。 二要做好期末总结和教师考核工作。学校要认真盘点一年来的工作,做好年度总结梳理工作,要客观全面地总结工作成效、提炼工作成果、反思工作实践,并作为完善学校管理、提高教育质量、提升办学品质的重要依据。要做好教师年度考核工作。我们必须认识到,学校是教师培养的主阵地,也是质量监控的主体。针对目前存在的师德师风、职业倦怠等问题,我们要从正面去积极激励引导,要健全完善好教师评价、监督和考察机制,落实好教师奖励办法和罚劣机制,通过完整的、有效的、规范的质量监控制度,使我们对教师的评价有根、监督有据、考察有理、奖惩有依,促进教师队伍的良性管理和建设。我们要通过教师考核评优这项工作,在学校内树立正风气,传递正能量,激励教师能够安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,积极营造良好的工作氛围。 二、精

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