《会飞的蒲公英课件》小学语文长春版五年级下册_5.pptVIP

桂花九年制大兴小学 雷 鸣 长春版五年级下册 上节回顾： （2）指名说一说作者经历了哪些阶段？ （1）开火车读词语： 杜鹃 逗留 闯荡 蹦跳 娇嫩 惊讶 凝望 期待 向往 淡紫 思考： （1）妈妈给作者什么样的礼物？ （2）找出描写蒲公英样子的句子？ 火红的杜鹃 鹅黄的迎春 淡紫的牵牛 白色的蒲公英 想一想： （1）在小学阶段妈妈为“我”做了哪些事情？ （2）“我”又是怎样表现的？ 一朵白色的蒲公英，在轻风的吹 送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的木 屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金 色的阳光中…… 思考： （1）你读懂了什么? （2）画出妈妈对“我”的爱与 希望的词语？ 找一找： （1）大学时的“我”已经走上了什么样的路？ （2）找出妈妈和“我”语言描写的句子？ 孩子，你已经是一朵会飞的蒲公英了，但你 还要飞的更高一些。 妈妈，从你的身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英， 不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更 高了。 讨 论 蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸， 痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的 蒲公英，口里欢快地唱着：我是一 颗蒲公英的种子…… “一年后，我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的亲……”请你想象一下诗的内容。（写下来） 教师寄语： 其实，你们每一个人都是一颗蒲公英的种子， 哪怕你们就呆在角落里，是那么平凡，那么不起 眼儿，你也一样可以飞得很高、很远，只要你趁着 青春年少，努力学习，用知识为自己插上一双有力 的翅膀，你就会成为一朵真正的——会飞的蒲公英。