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人教版五年级数学上册专项训练专项训练1：近似数一、填空。一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。一个两位小数，保留一位小数后是5.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。一个两位小数，用四舍五入法保留一位小数后是4.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。两个数的积是三位小数，四舍五入后是3.65，积最大是（ ），积最小是（ ）。一个一位小数，精确到个位约是3，这个数最小是（ ），最大是（ ）。保留一位小数，表示精确到（ ）位，精确到百分位，表示保留（ ）位小数。9.295保留两位小数，近似数是（ ），9.868保留一位小数，近似数是（ ）。5.9948保留两位小数是（ ）。4.9995保留三位小数是（ ）。把6.3164保留整数约是（ ），省略十分位后面的尾数约是（ ），精确到百分位约是（ ），精确到0.001约是（ ）。选择。两个因数的积的近似数是7.68，这个积可能是（ ）A. 7.683B. 7.685C. 7.674B. 7.669三、判断：7.956保留一位小数是8.0。（ ）5.095精确到0.01是5.10。（ ）5.0与5在大小相等，表示的精确度也相同。（ ）表示近似数时，6.0可以写成6。（ ）专项训练2：知识点：一个不是0的数乘比1小的数，得数比它本身（变小）；一个不是0的数乘比1大的数，得数比它本身（变大）；一个不是0的数除以比1小的数，得数比它本身（变大）；一个不是0的数除以比1大的数，得数比它本身（变小）；习题：一、比大小83×0.87 ? 834.6×1.2 ? 4.60.46×0.9 ? 0.464.7×1.1 ? 4.74.5×0.98 ? 4.53.72 ? 1.02×3.721.29×0.9 ? 1.295.9×0.99 ? 5.93.27×1.1 ? 3.271.03×0.76 ? 0.769.8÷0.12 ? 9.89.8 ? 9.8÷1.26.75÷25 ? 17.89÷0.9 ? 14.5÷0.98 ? 4.53.5×0.85 ? 3.51.08÷1.1 ? 1.087.2×1.01 ? 7.23.2÷2.8 ? 3.20.78÷0.42 ? 0.780.56÷1 ? 0.560.3×0.6 ? 0.3÷0.64.1×2.5 ? 4.1÷2.50.18×8 ? 0.18+814÷3? 1.4÷0.3选择下列算式中得数大于1的是（ ）A. 0.54×0.99B. 0.54÷1C. 1÷0.54下列算式中得数大于1的是（ ）A. 0.9×0.9B. 1÷0.9C. 0.9÷1下面各式中结果大于1的是（ ）A. 1×0.99B. 0.99÷1C. 1÷0.99下面算式中，（ ）小于1.A. 1×1.001B. 1÷1.001C. 1.02×0.99下列算式中商小于1的是（ ）A. 6.04÷6B. 0.84÷28C. 76.5÷45D. 8.9÷8.9下面算式中，得数最大的是（ ）A. 28.16÷0.05B. 28.16÷0.29C. 28.16×1.01在下列各式中，积大于第一个因数的算式是（ ）A.85×0.95B. 0.01×1.01C. 9.6×0.11判断。0.25÷0.12的商一定小于0.25.（ ）填空若A×0.560.56，则A（ ）1。若B×0.420.42，则B（ ）1。一个数（0除外）乘一个大于1的数，积比原来的数（ ），乘一个小于1的数，积比原来的数（ ）。专项训练3——积的变化规律和商的变化规律积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍；一个因数不变，另一个因数缩小多少倍，积就缩小多少倍；一个因数扩大多少倍，要使积不变，另一个因数就缩小多少倍；一个因数缩小多少倍，要使积不变，另一个因数就扩大多少倍。在一个乘法算式中，要使积不变，一个因数扩大多少倍，另一个因数就要缩小多少倍；在一个乘法算式中，要使积不变，一个因数缩小多少倍，另一个因数就要扩大多少倍。商的变化规律知识点：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变；除数不变，被除数扩大多少倍，商就扩大多少倍；除数不变，被除数缩小多少倍，商就缩小多少倍；被除数不变，除数扩大多少倍，商就缩小多少倍；被除数不变，除数缩小多少倍，商就扩大多少倍；填空根据35×16=560，直接在（ ）里填数。0.35×1.6=（ ）0.35×0.16=（ ）根据17×36=612，直接在（ ）里填数。1.7