《房兵曹胡马》课件高中语文语文社版唐宋诗词鉴赏（选读）（2007年1月第1版）.pptVIP

紫蝶黄蜂俱有情 咏物抒怀 如何鉴赏咏物诗？ 1、提炼所写物象描写特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点 2、挖掘物象内在品格和精神。3、抓住“物”与“志”的契合点。 4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 5、体会诗人手法的高妙。 咏物诗常用的表现手法 托物言志 比喻、象征 对比、烘托 拟人等 房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行 初读诗歌——理解诗歌大意 这首诗中的马，是怎样的形象？请简要分析。 再读诗歌——领会情感 结合杜甫的人生经历和本诗的写作背景谈谈尾联的含义？ 三读诗歌——“炼字” 在这首诗中，杜甫恰似一位丹青妙手，用传神之笔为我们描绘了一匹神清骨峻的“胡马”，请谈谈颔联哪几个动词写得极为传神，好在哪里？ 诗歌的艺术手法 咏物言志、虚实结合（前四句骏马形象实写，后四句写马的品格虚写） 多种表达方式综合运用。（前四句叙述，颈联两句议论，写马的性情；尾联两句抒情。） 拓展 古代诗歌中常见的意象： 1、 树木类：  黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 　绿叶：生命力 希望 活力 　竹：气节 积极向上 　柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳：有惜别怀远之意。 “杨柳”：伤别情怀 　堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。 　红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 　松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力　 梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。 3、动物类 　　猿猴：哀伤 凄厉 鸿鹄：:理想 追求 　　鱼：自由 惬意 　　鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 　　狗、鸡：生活气息 田园生活 　　(瘦)马： 奔腾 追求 漂泊 　　乌鸦：小人 俗客庸夫 哀伤 　　 * * 诗中的马是一匹骏马，神清骨俊、奔驰生风、纵横驰骋。“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，一静一动写出了马非凡的气概。其品质，秉性诚笃，对主人忠诚尽力 写作此诗时诗人正值人生壮年，雄姿英发、器宇不凡。尾联先用“骁腾有如此”总结上文，写出骏马纵横驰骋的非凡本领，既是对房兵得殷切鼓励，也蕴含着作者建功立业的渴望。最后一句“万里可横行”包含着作者无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。盛唐时代国力强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这种蓬勃向上的精神用骏马来表现最合适不过。 “批”和“入”。前者写双耳直竖，有一种挺拔的力度；后者不写四蹄生风，而写风入四蹄，从骑者的感受来说，当其风驰电掣之时，好像马是不动的，风向四蹄间呼啸而入。诗人刻画细致，微妙逼真。全诗既是写马驰骋万里，更是诗人自己志向的写照 2、 花草类： 花开：希望 青春 人生的灿烂 花落：凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春：对美好事物的留恋、追怀。 桃花：象征美人 兰： 高洁 牡丹：富贵 美好 草： 生命力强 生生不息 希望 荒凉 梅子：的成熟比喻少女的怀春。 　 丁香，指愁思或情结，　 红豆：男女爱情的信物，喻男女爱情或朋友情谊。　 菊：隐逸 高洁 脱俗 梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 莲：表达爱情 纯洁清高 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 　　禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰） 　　岁寒三友（松、竹、梅）：象征人 高洁的品格 *