2017-2018第一学期后勤工作计划与2017-2018第一学期四年级班主任工作总结合集.docVIP

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2017-2018第一学期后勤工作计划与2017-2018第一学期四年级班主任工作总结合集

2017-2018第一学期后勤工作计划与2017-2018第一学期四年级班主任工作总结合集 2017-2018第一学期后勤工作计划 2017-2018第一学期后勤工作计划 一、 指导思想以学校工作计划为指导,以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨,以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进—步解放思想,立足于学校现实,着眼于长远发展,坚持原则,开拓创新,为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。 二、常规性工作 1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度,提高业务水平和管理能力。 2、认真制定工作计划,各项工作按计划的制定和逐步推进 。 3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。 4、继续加强对食堂的监督力度,保证饭菜的质量,提高满意度,力争把食堂办成师生满意的食堂。 5、对内坚持每日巡视校园至少一次,对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理,对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,在最短的时间内维修。 三、工作方案与任务(一)完善财务工作 1、认真理财,做到帐目清楚、规范、公开。严格履行财务手续,做好各种帐目,自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。 2、规范收费,确保各项资金按时足额到位,决不超标准收费,不搭车收费,并于开学报名时公开各项收费标准,自觉接受社会监督。 3、合理开支,确保学校各项工作正常运转。学校生产性开支由相关处室提出方案,由校长审批,学校统一购买明确职责,严格手续。学校各项开支报销发票时,必须执行如下程序:当事人签证,主管领导核实,校长同意方可报销。杜绝先斩后凑,无计划开支。绝对坚持校长“一支笔”审批制度。 5、针对学校面临生存与发展,同时还要逐年偿还债务。 (二)财产财物1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到账账相符、账物相符,同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存,以备不时之需。 2、学校财物实行“谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度,领物登记签名,还物消号,防止财产流失、损坏。 3、教室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时维修、登记,由后勤牵头,对有关问题及时处理,损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修,否则将加倍处罚处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任,要有一式两份的登记册,一份交学校存档。一切物品不得随意借出:损坏或损失均由各责任人负责。 5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告,由总务处核实,由上级部门审定可登记注销。(三)加强校园规范化建设,不断改善办学条件1、在校园绿化管理方面,巩固现有成果,加大管理力度,确保校园舒适清爽。 2、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全,及时消除安全隐患。校务办后勤工作是比较繁忙的,很多事情因其他部门的工作开展或改变而要做出相应的调整。 总之,本学期后勤办要紧紧根据学校的实际情况努力为学校的教育教学第一线提供优质服务,保障学校各项工作的有序开展。四、工作计划进程 八月: 1、开学工作准备,检查维修。 2、制定本学期后勤工作计划。 3、组织学生入学报名、组织发放书本,卫生用具,有序进行教学组织人员打扫食堂,餐具消毒。 5、组织人员参加安全知识培训。九月: 1、安全卫生常规检查。 2、校园绿化带护理和修剪。 3、健全食品安全台账。十月: 1、学校安全工作自查。 2、“国庆”长假值班保卫的安排。 3、消防设施安检召开就餐学生管理会议。 5、学生食谱满意度调查。十一、十二月: 1、学生安全知识教育。 2、水电设施安全检查。 3、组织人员第二次安全知识培训学校食堂食品卫生第二次检查。一月: 1、期末财产清理。 2、半年工作总结。 3、寒假安全教育完善食堂台账资料,整理归档。 5、完成市局各项表格填写。 6、与各班结算伙食费。二月: 1、设备设施维护。 2、 假期值班保卫。 2017-2018第一学期四年级班主任工作总结 平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好

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