《第四单元19怒吼吧黄河课件》小学语文语文S版版六年级上册.pptVIP

教学目标 1．能认识“吕、滔、涛、骇、禹、挚、窑”7个生字，会写“阶、陕、壶、赴、吕、滔、涛、骇、啸、窑、浊”11个生字，掌握“阶段、陕西、惊涛骇浪、虎啸龙吟、铿锵有力、窑洞、浊浪”等词。 2．初读课文，能整体把握课文内容，理清作者写作思路。 3．学习1—3自然段，能了解《黄河大合唱》的创作背景。 展示学生小组合作自学提示 1、默读课文，画出生字词、成语，读两遍。 找出最易读错的字，最难写的字。 2、整体感知课文内容，说说文章讲了什么事情？ 3、自由朗读，课文围绕《黄河大合唱》的创作讲了哪些内容？ A同学交流： 字音：浊浪（zhuó）混浊、污浊 字形：最容易写错的是： 窑：易与窖混。窑（穴字头。表洞穴） B出示达标训练 （1）、看拼音写汉字 （2）、形近字组词： 骇（ ） 啸（ ） 咳（ ） 萧（ ） 壶（ ） 窑（ ） 壹（ ） 窖（ ） （3）、补充成语 惊涛（ ） 虎啸（ ） （ ）有力 （ ）贯耳 （ ）澎湃 刮目（ ） 震天（ ） （ ）全力 披荆（ ） 所向（ ） 低回（ ） 抑扬（ ） （ ）截铁 （ ）风发 课文思路： 小组根据学习提示学习 1、默读课文第1-3自然段，每段写了什么？ 2、精读第2自然段，光未然站在黄河边看到什么，想到什么？他心情怎样？产生了什么想法？ 3、思考：光未然、冼星海是怎样的人？从哪里看出? 按要求写句子 A.“那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？” 换成陈述句：　 B. 那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？换成陈述句： 光未然的想法： 他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！ * * 语文S版六年级上册 阶段 陕西 惊涛骇浪 虎啸龙吟 大禹 吕梁山 窑洞 浊浪 jiē duàn jīng tāo hài làng hǔ xiào lóng yín dà yǔ lǚ liáng shān yáo dòng shǎnxī zhuó làng  认读生字词 挚友 zhì yǒu 奔赴 bēn fù 滔天巨浪 tāo tiān jù làng 壶口 húkǒu jiē duàn shǎn xī lǚ liáng shān （ ） （ ） （ ） tāo tiān jù làng jīng tāo hài làng （ ） （ ） hǔ xiào lóng yín dà yǔ zhì yǒu （ ）（ ）（ ） yáo dòng zhuó làng bēn fù （ ） （ ） （ ） 阶段 陕西 惊 涛 骇 浪 虎啸龙吟 大禹 吕梁山 窑洞 浊浪 挚友 奔赴 滔 天 巨 浪 惊涛骇浪 虎啸龙吟 壶口 壹万 窑洞 酒窖 萧条 咳嗽 骇浪 龙吟 铿锵 如雷 心潮 相看 动地 竭尽 斩棘 无敌 婉转 顿挫 斩钉 意气 创作背景（1-3） 创作经过（4-6） 伟大意义（7-8） 那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣。 那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。