《语文百花园六课件》小学语文语文S版版四年级上册_1.pptVIP

1、你看到了哪些物品？准确使用量词 2、听到老师的宣布，同学们有什么表现？ 实验中： 1、鸡蛋放在清水中 （1）注意老师的动作，结果怎样？ （倒、放、沉） 实验中 2、加少量食盐 （1）加入一勺食盐，老师用筷子搅拌 （2）看看鸡蛋有什么变化？（拟人、比喻） 鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。 实验中 3、加入大量的盐 （1）老师多加几勺盐，继续搅拌 （2）你看到了什么？鸡蛋有什么变化？ （3）结果怎样？浮出水面的鸡蛋像什么？ 石门县新世纪实验学校　钟秋华 四年级S版第六单元观察作文指导 实验前： 可以用喜欢的词语来说一说。 目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼 上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上……同学们都议论纷纷，有的说……有的说……我也很好奇，心想……这时，老师笑盈盈地说：“今天我们要做个试验——鸡蛋浮起来了”顿时同学们…… 我会写开头： 你能用“首先……接着……最后……”把刚才的实验步骤连起来复述一下吗？ 　　在世界上有一个海，叫做“死海”，死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍，因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个“死海”的名称。可是死海却淹不死人，即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面读书看报呢！ 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？ 　　实验原理： 　　在清水中加了食盐，水的密度变大 了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。 实验后： 《鸡蛋游泳记》 《“浮力”的奥秘》 《有趣的实验》 《会跳舞的鸡蛋》 《鸡蛋浮起来了》 …… 1、小组长分工，一个写首先······一个写 然后······一个写最后······一个写结尾。 2、小组内连起来读一读。 3、集体交流展示。 百宝箱 1、描写老师的词语：笑盈盈、小心翼翼 、轻轻地 2、描写观众的词语： 目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、 手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼 3、描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、 直起身子、露出脑袋、睡梦初醒 *鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底 。 *鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉 在杯底“睡大觉”，一动不动。 *鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。 *鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子 从水里探出了脑袋。 ?4、实验原理：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力 也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。 烧不坏的手帕 会跳远的乒乓球 有孔纸片托水 神奇的牙签 捏不破的鸡蛋