《课文21诺贝尔课件》小学语文苏教版五年级上册_1.pptVIP

学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解诺贝尔为社会做出的贡献，感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。（重难点） 小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！ 诺贝尔在发明炸药的过程：发明液体炸药——发明固体炸药和雷管——发明爆炸力更大的炸药中，遭到了怎样的打击？面对如此巨大的失败和痛苦，他又是怎样做的？ 1864年，工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死。由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂，被认为是“科学疯子”的诺贝尔，只好在湖面的一只船上进行实验，寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。 诺贝尔遗言：全世界爱好科学并愿意献身科学的朋友们，生命对于我来说已经快要走到尽头了。在科学这个神奇的世界里，我遨游了一辈子，发现里面的奥秘太多了。研究它，掌握它，将给人类带来巨大的恩惠。希望大家能够继续研究下去。区区200万英镑的利息，虽微不足道，但愿为行走在物理学 、 化学、生理学或医学、文学、和平之路上的你助上一臂之力。诺贝尔在九泉之下感谢你们。 当听到这儿的时候，你心中一定有很多话要说，请将下面的句子补充完整。 我敬佩诺贝尔的（ ），更敬佩他的（ ）。 诺贝尔逝世以后，大量的炸药也被用于战争，在给人类带来便利的同时，也给人类带来了灾难。如果诺贝尔在泉下有知，会作何感想？ * * 21 诺 贝 尔 土沃教委 杨金彪 1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死， 父亲被炸成残废。但诺贝尔毫不气馁 。 小资料 他在船上度过了四个年头 ，经过几百次的失败,到1867年秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。 近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。 为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。 *