中考数学一轮复习第45课方程型综合问题课件（浙教版）.pptVIP

探究提高　通过添加辅助线，或根据已知图形的性质，得到相关线段的大小关系，根据此等量关系列出方程． 　 易错警示 试题　小亮在拼图时，发现8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图1所示，小红看了说：“我来试一试．”结果小红拼成图2所示的正方形，中间还留下一个边长为2 cm的小正方形，你能求出每个小长方形的长与宽吗？ 32．解应用题时不能准确找出等量关系 剖析　不能准确识图，正确找出图中的等量关系，错 把图2中的正确等量关系AB＝AE＋EB写成AB＝CD. 批阅笔记　认真审题是解应用题的关键，借助图形能帮助我们顺利解题；解题时要考虑周全，找到正确的等量关系． 思想方法 感悟提高 方法与技巧 方程思想就是把问题中的已知量与未知量之间的数量关 系，运用数学符号语言转化为方程(组)或其他形式的数学模 型，使问题得到解决的思想方法，它常常与函数等结合进行 考查．运用方程思想解题的一般步骤为： (1)把问题归结为确定一个或几个未知数； (2)挖掘问题中已知与未知数量之间的等量关系，建立 方程或方程组； (3)求解或讨论所得方程或方程组； (4)检验并作出符合问题实际的回答． 失误与防范 1．在解一元一次方程和二元一次方程组时，必须按步 骤正确变形，不可以因粗心大意出现不该出现的低级错误． 2．根据一元二次方程的结构特点，选用恰当的方法解 方程；对几种解一元二次方程的方法要熟悉，选择较合适的 方法解方程． 3．解应用题时，读题、审题要畅通，迅速；学会适当 地设未知数；准确找出等量关系；列方程时，重视单位统 一，分析严密． 完成考点跟踪训练45 第十章 近年中考压轴题选练 第45课　方程型综合问题 基础知识 自主学习 考题分析 方程是贯穿初中代数的一条知识主线，方程型综合题一 直是中考命题的热点，也是中考试题中常见的中档题．这类 试题主要是结合代数式的恒等变形，求代数式的值，或通过 解方程(组)、解不等式(组)，利用函数知识求参数的值或取 值范围，证明与方程有关的代数式解． [难点正本　疑点清源] 1．方程型综合题对解题的要求 方程是研究数量关系的重要工具，在处理生活中实际问 题时，根据已知与未知量之间的联系及相等关系建立方程或 方程组，从而使问题获得解决的思想方法称为方程思想．方 程思想在数学中有着广泛的应用，在应用性问题、直角三角 形、相似三角形、圆的有关计算中均有充分的体现． 2．应用方程思想解决问题应注意 (1)要具有正确列出方程的能力．有些数学问题需要利 用方程解决，而正确列出方程是关键，因此要善于根据已知 条件，寻找等量关系列方程． (2)要具备用方程思想解题的意识．有些几何问题表面 上看起来与代数问题无关，但是要利用代数方法——列方程 来解决，还有一些综合问题，需要通过构造方程来解决，因 此要善于挖掘隐含条件，要具有方程思想的解题意识．在平 时的学习中，应该不断积累用方程思想解题的方法． 基础自测 1．班长去文具店买毕业留言卡50张，每张标价2元，店老板说可以按标价九折优惠，则班长应付(　　) A．45元 B．90元 C．10元 D．100元 答案　B 解析　50×2×90%＝90. 2．家电下乡是我国应对当前国际金融危机、惠农强农、带动工业生产、促进消费、拉动内需的一项重要举措．国家规定，农民购买家电下乡产品将得到销售价格13%的补贴资金．今年5月1日，甲商场向农民销售某种家电下乡手机20部．已知从甲商场售出的这20部手机国家共发放了2340元的补贴，若设该手机的销售价格为x元，以下方程正确的是(　　) A．20x·13%＝2340 B．20x＝2340×13% C．20x(1－13%)＝2340 D．13%·x＝2340 答案　A 解析　设手机的销售价格是x元，则每部手机的补贴款是13%x元，20部手机的补贴款是20×13%x，所以20x·13% ＝2340. 3．(2010·鸡西)若关于x的一元二次方程为ax2－3bx－5＝0(a≠0)的一个根是2，那么4a－6b的值是(　　) A．4 B．5 C．8 D．10 答案　B 解析　当x＝2时，4a－6b－5＝0，所以4a－6b＝5. 4．在一幅长为80 cm，宽为50 cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400 cm2，设金色纸边的宽为x(cm)，那么x满足的方程是(