陕西省安康市石泉县江南高级中学北师大版高中数学必修四1.8函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象性质（5）教案.docVIP

科目:数学 授课时间： 第 周 星期 4 3 月 23 日 单元（章节）课题 三角函数 本节课题 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象 知识与技能 （1）熟练掌握五点作图法的实质；（2）理解表达式y＝Asin(ωx＋φ)，掌握A、φ、ωx＋φ的含义；（3）理解振幅变换和周期变换的规律，会对函数y＝sinx进行振幅和周期的变换；（4）会利用平移、伸缩变换方法，作函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像；（5）能利用相位变换画出函数的图像。 过程与方法 通过学生自己动手画图像，使他们知道列表、描点、连线是作图的基本要求；通过在同一个坐标平面内对比相关的几个函数图像，发现规律，总结提练，加以应用；要求学生能利用五点作图法，正确作出函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像；讲解例题，总结方法，巩固练习。 情感态度与价值观 通过本节的学习，渗透数形结合的思想；树立运动变化观点，学会运用运动变化的观点认识事物；通过学生的亲身实践，引发学生学习兴趣；创设问题情景，激发学生分析、探求的学习态度；让学生感受图形的对称美、运动美，培养学生对美的追求。 y＝Asin(ωx＋φ)图像 教学重难点 重点: 的有关概念难点: 教学手段运用 教学资源选择 PPT、学案. 教 学 过 程 环节 知识运用 1. 对于函数，有以下性质： ①值域：___________； ②周期性：_______； ③奇偶性：当时，是奇函数，当时，是偶函数； ④单调性：由可求出单调增区间，由______ ____________________________________可求出单调减区间； ⑤对称性：图像的对称轴方程可由求出，图像的对称中 心的横坐标可由__________________________求出. 1. (A)求下列函数的最大值和最小值，以及达到最大值、最小值时值的集合. （1）； （2）. 2.(B)（1）求函数的递增区间； 3.(A)已知函数的部分图像如下图. （1）求函数的解析式； （2）令，判断函数的奇偶性，并说明理由. 课堂检测内容 上面当堂检测1、2、3题 课后作业布置 练习册44页打基础1-6题。 预习内容布置 预习课本58-59页内容。