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受力分析-共点力的平衡
专题 受力分析
一、知识点
受力分析:
1、受力分析就是分析出物体所有受到的力。
2、要做到正确对物体进行受力分析,就必须保证不多一个力、不少一个力,保证每个力的方向都与实际相符。
受力分析的一般步骤:
1、明确研究对象,并把它从周围物体中隔离出来。
2、一般情况下先重力,后弹力,再摩擦力,沿顺时针方向依次对每个接触面和连接点进行分析
3、检查⑴是否多力或少力。每个力都有施力物体,每个力都有相互作用力,只画研究对
象受到的力。
⑵力的方向是否正确。重力的方向竖直向下;支持力和压力的方向垂直与接触面;滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反,静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反。
课堂练习
1、画出下列木棒所受力的示意图,木棒均处于静止状态,竖直墙面光滑。
2、如图所示,物体在力F的作用下处于静止状态,
分析物体的受力情况,并指出各个力的施力物体。
用点代替物体画出物体受力的示意图。
3、分析下面物体A所受的力
4、A、B叠放在水平面上,B在水平拉力作用,两物体一起向
右做匀速直线运动,如图所示,用点代替物体分别画出
A、B两物体受力示意图。
5、如右上图所示,A、B两物体均处于静止状态,在图中分别画出A和B两物体受力示意图。
课后作业
1、物体A随传送带一起斜向上做匀速直线运动,在图中画出A物体受力示意图。
2、如图右所示,物体A与竖直面间的动摩擦因数为μ,不计滑轮的摩擦,已知线与竖直墙平行,欲使物体向下做匀速直线运动,水平力F的大小应 物体A的重力。(填“”“=”或“”)
3、如图所示,A、B叠放在一起,用一根细绳通过一定滑轮相连,现给B施一水平向右的拉力F使B沿A向右运动,试分析A、B两物体的受力情况,用点代替物体分别画出A、B两物体的受力示意图。
4、运动员把足球踢出后,足球在空中运动时,所受到的力有 ( )
(A)重力、踢球的力和空气阻力
(B)重力、使球向前飞行的力和空气阻力
(C)重力、踢球的力、使球向前飞行的力和空气阻力
(D)只有重力和空气阻力
5、运动员双手握住竖直的杆子匀速攀上和匀速下滑时,运动员受到的摩擦力分别是f1和f2,下列说法正确的是
(A)f1是静摩擦力,f2是滑动摩擦力
(B)f1方向向下,f2方向向上,且f1f2
(C)f1和f2的方向都向上,且f1=f2
(D)f1和f2均是滑动摩擦力,且方向都向下
6、如图所示,一物体在粗糙的水平面上向左运动,它在运动
过程中还受到一个水平向右的大小拉力作用画出物体受力示意图。
共点力平衡
一、基本问题
1、什么是共点力?
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2、共点力作用下的平衡状态是什么?
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3、我们知道了共点力作用下的平衡状态,那么共点力的平衡条件又是什么呢?
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4、受到两个或多个共点力作用而处于平衡的物体,其受力各有什么特点?
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二、处理平衡问题的基本方法
(1)力的合成法 力的分解法
物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反.“力的合成法”“力的分解法”是解决三力平衡问题的基本方法.
(2)正交分解法
物体受到三个或三个以上力的作用时,常用正交分解法列平衡方程求解:Fx=0,Fy=0.为方便计算,建立坐标系时以使尽可能多的力落在坐标轴上为原则.
2.解题步骤
(1)选取研究对象:根据题目要求,选取一个平衡体(单
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