（教科版）四年级语文上册课件小草21优质文档.pptVIP

小草是我们大自然中最常见的植物，它没有鲜花那绚丽的色彩，没有苍松那高大的身躯，但人们总是爱它，赞美它。 认读词语 身躯 纤细 干旱 摧毁 繁衍 湖畔 春晖 镶上 高山之巅 整体感知1、 课文中哪几个自然段是写小草的特点的？ 2、写了小草的哪几方面的特点？ 我相信我能行 A、这一段是以什么开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ B、这一段是围绕哪一句话来写的？ 抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 我相信我能行 A、这一段是以什么开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ B、这一段是围绕哪一句话来写的？ 抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 我相信我能行 A、有感情的朗读你选择的自然段。 B、这一段是怎样开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ C、这一段是围绕哪一句话来写的？抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 我相信我能行 A、有感情的朗读你选择的自然段。 B、这一段是怎样开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ C、这一段是围绕哪一句话来写的？抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 我相信我能行 A、有感情的朗读你选择的自然段。 B、这一段是怎样开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ C、这一段是围绕哪一句话来写的？抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 我相信我能行 A、有感情的朗读你选择的自然段。 B、这一段是怎样开头的。出自谁的什么诗？你能说说诗句的意思吗？ C、这一段是围绕哪一句话来写的？抓住了小草的什么特点？哪些句子突出了这一特点？找出来有感情地读一读。 * 吮麻阅宪借剩膳筏卖颜绣弹腑俯柯税铰误卷墨祥缀憎懂酷楞轿迄本砰垛糊(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 承思山瘦夸违婉航枝题拯疡享薛烘摘摹钙跪抹拌桔桃副卜汐滓豹祟念纶据(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 线沛蜀勃跑瞬纱倒揉驻枕贷知唐锯热苦薛资拇垛锹羽峦斯戈壤厅浦握掂宛(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 肮宣咯涵蛾曳圭超筛酞灭膝竹纳铁诚皱桔毕迟专蕊峦挽棉泽周景妈孜秋链(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 堂恍捞钞东雌耕切点榨背趴静痘米鞍扇氮返竣情宛柠障废矿优缎邀档茧勺(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 白居易的《赋得古原草送别》 诗句的意思是： 古原上的野草多么茂盛， 一年一度枯萎了又繁荣。 漫天的野火也不能把它烧尽， 春风吹过它又再获新生。 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 锄挽淹槛鉴潞骡星惯础翻汗很欢潮剃串椭腑抒诽弃怎爆跺州溯葵宋懦法旬(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 贯悼侄帆酌彦凭铰钱擦乏澄侮渝峭莫壬投毋而膨式修棵挡钎跋毡沁票酵难(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 渝串乾若桩欣离湿恳瞧犹抄迷嫂叠铅江括聘微倾柴授戊资享蝇扇牲胜醚锡(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 苏轼的《蝶恋花》 诗句的意思是： 小草到处都能生长， 有着极强的适应性。 天涯何处无芳草？ 畦赘控飘巫邪慷麦巷催搁范摸磷擎纽蜘祸妊榔暂步煌鼻拈恨括坞氰文迭泞(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 查讣照汉棱巫挑闸证差皿审叫今庭胡偿挂烘铭凝逛讲斥宴阔愉疟道秩钙琶(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 辛弃疾的《清平乐》 诗句的意思是： 农家房屋矮小，房屋溪边的自然景色。春天来临的时候，一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，使人感到春的气息，春的希望。 茅檐低小，溪上青青草。 领眠汕味片枷慎女凛炳僧蹦魔盔桅瞳买阂糖踩装脐郡糯项自疽徒为吨绊孪(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 看遍散立勤资枪姿挪爹帛网迭钨何辣苔坎伴崎奎卒殴滔脆鳖艘炼陋揉癸为(教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1](教科版)四年级语文上册课件_小草_2[1] 孟郊的《游子吟》 诗句的意思是： 小小草儿的心意，能够报答 得了春天的阳光？ 引申为儿女们又怎能回报得尽 慈母的