2016沪教版数学五下《列方程解应用题》课件方案.pptVIP

* * * * * * 沪教版五年级数学下册 本节课我们主要来学习列方程解应用题，同学们要能够找出题中的未知量和已知量之间的等量关系，能够根据这个等量关系列出相应的方程，并能熟练地解方程找出问题的答案。 1.合理找出未知量； 2.正确找出等量关系，列出方程； 3.熟练解出方程； 4.仔细检查或验算，写出答句。 说一说用等式表示数量之间的关系； 1. 甲数比乙数少2.4 多 2. 甲数是乙数的3倍. 多2。 3. 甲数减少x等于乙数增加x。 = 甲数 乙数-2.4 + 甲数 乙数×3 = +2 = 甲数-x 乙+x 判断: 一只足球售价25元,比一只 小排球售价的3倍少2元, 一只小排球多少元? A: 3x-2=25 ( ) B: 25-3x=2 ( ) C: 3x=25-2 ( ) D: 3x-25=2 ( ) √ x x √ 例１ 虹光小学五年级学生参加植树劳动，一班有46人，二班有38人，从一班中调走多少人到二班后，才能使两个班的人数相同？ 虹光小学五年级学生参加植树劳动，一班有46人，二班有38人，从一班中调走多少人后，才能使两个班的人数相同？ 审清题意、分析比较 = 一班原有人数-调走人数 二班原有人数+调进人数 = 一班原有人数-调走人数 二班原有人数 1.合理找出未知量； 2.正确找出等量关系，列出方程； 3.熟练解出方程； 4.仔细检查或验算，写出答句。 根据题目的叙述找等量关系。 虹光小学五年级学生参加植树劳动，一班有46人，二班有38人，从一班中调走多少人到二班后，二班的人数就比一班多2人？ 虹光小学五年级学生参加植树劳动，一班有46人，二班有38人，从一班中调走多少人到二班后，二班的人数就是一班的2倍？ 一班的人数是二班的2倍，从一班调4人到二班后，两班人数相同，两个班原来分别有多少人？ 1、合理找出未知量； 2.正确找出等量关系，列出方程； 3.熟练解出方程； 4.仔细检查或验算，写出答句。 正确写出设句。 1.合理找出未知量； （ ） 综合练习 粮店有甲、乙两个仓库，甲仓存粮是乙仓存粮的1．5倍，如果乙仓运进18吨粮后，那么乙仓存粮的吨数正好是甲仓的2倍。甲、乙两仓原来各存粮多少吨？ 1.合理找出未知量； 2.正确找出等量关系，列出方程； 3.熟练解出方程； 4.仔细检查或验算，写出答句。 根据题目的叙述找等量关系。 正确写出设句。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * *