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《1圆的认识课件》小学数学苏教版五年级下册
谢 谢 圆的认识 苏教版五年级数学下册 前面我们研究过哪些平面图形? 圆和以前研究过的平面图形有什么区别? 圆是由曲线围成的平面图形。 下 上 封面 目录 退出 封底 同学们试一试:用自己喜欢的方法画出一个圆。 圆纸片 图钉和尺 图钉和线 圆孔 不以规矩,不成方圆。 ——孟子 大家尝试用圆规画出一个圆。 交流圆的画法: 1、叉开两脚。 2、固定针尖。 3、旋转一周。 (1)、请同学们用圆规画出一个圆,并剪出这个圆形纸片。 比赛 (2)、把圆形纸片对折,对折后使两部分完全重合,打开按不同的方向再对折。(重复折叠几次)你发现了什么? (3)、把你的发现在小组中和同学交流。 操作 交流 O · 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o ? 直径有无数条,长度都相等。 同圆内, 你画的圆的直径的长度是多少? 圆,一中同长也。 ——墨子 · O 半径 r · 圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 o ? 半径有无数条,长度都相等。 同圆内, 请大家画出圆的一些半径,并量出半径的长度。 o ? d r r 告诉大家:你的圆的直径和半径长度分别是多少? o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r 半径(r) 直径(d) 我出题,你抢答: 2dm 6m 6cm 0.24m o 我操作,你判断? 精心选择: (1)画圆时,圆规两脚间的距离是 ( ) A 半径长度 B 直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段叫半径。 A 圆心 B 圆外 C 圆上 (3)通过圆心,并且两端都在圆上的( )叫直径。 A 直线 B 线段 C 射线 A C B 细心判断: (1)在同一圆内只能画100条直径。 ( ) (2)同一个圆的半径都相等。 ( ) (3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) (4)圆是轴对称图形。 ( ) × √ × √ 圆是一种图形、一种艺术、一种文化,它有很多秘密,我们将会研究更多关于圆的真谛。 本课小结:
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