地理综合题解题方法教案.docVIP

高三专题复习示范课教案 课题：高考综合题解题技巧 作课教师：张立云 时间：2016-3-16 教学目标： 知识目标：通过方法总结，让学生掌握解综合题的一般技巧。 能力目标：通过练习，学以致用，培养学生分析解答问题，读图的能力。 情感目标：学生能在解题是充分运用技巧，能获得较理想的得分，从而更加有信心的面对高考。 教学重点：学会看图说话，阅读理解。 教学难点：全，快，准的从图文中提炼有效信息，并转化为地理语言作答。 教学方法：分组讨论法，讲析归纳法 教学过程： 一．综合题在高考中的分值及地位 二．综合题解题技巧的探讨与总结 一.粗审材料-----圈点常见关键词 (如关于时间，地点，自然或人文特征，条件等词语） 二.审题干--------圈点关键词 1.圈点行为动词：指出、说明、描述、分析、阐述、比较等。明确考核层次。 2.抓住宾格名词，明确考核目标。 3.最后抓住条件状语，明确时空限定。（提示：这种方法选择题也适用） 三.将题干转化为自己熟知易理解的生活化通俗的语言。 四.组织答案： 1.找----细读文字材料、图、图例、图表材料读细找全。 2.想----联系所学知识，找到此题要点，体现学以致用。 3.思路要开阔，灵活，多角度，多层面进行思考。 五.规范表述 1.看分值定要点,分点作答,条理清晰,先主后次. 先放从各种材料中提取的要点,再放从所学知识中想到的. 2.文字