2018届高考数学理科二轮总复习苏教版课件：专题二　不等式第2讲 .pptVIP

1 2 则t2－mt＋1≥0，t∈[4，＋∞)(*)恒成立. 对于方程t2－mt＋1＝0，当Δ＝m2－4≤0， 即－2≤m≤2时，(*)恒成立； 2.某单位决定投资3 200元建一仓库(长方体状)，高度恒定，它的后墙利用旧墙不花钱，正面用铁栅，每米长造价40元，两侧墙砌砖，每米长造价45元，顶部每平方米造价20元，求： (1)仓库面积S的最大允许值是多少？ 解答 1 2 所以S的最大允许值是100平方米， 1 2 解　设铁栅长为x米，一堵砖墙长为y米， 则顶部面积为S＝xy， 依题意得40x＋2×45y＋20xy＝3 200， (2)为使S达到最大，而实际投资又不超过预算，那么正面铁栅应设计为多长？ 解答 1 2 解　S取得最大值的条件是40x＝90y且xy＝100， 求得x＝15，即铁栅的长是15米. * * * * * * * * * * * * 第2讲　基本不等式 专题二　不等式 高考真题体验 热点分类突破 高考押题精练 Ⅰ 高考真题体验 1.(2017·江苏)某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x万元，要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则x的值是____. 答案 解析 30 1 2 1 2 解析　 一年的总存储费用为4x万元， 所以当x＝30时，一年的总运费与总存储费用之和最小. 2.(2014·江苏)若△ABC的内角满足sin A＋ sin B＝2sin C，则cos C的最小值是________. 答案 解析 1 2 解析　 1 2 考情考向分析 基本不等式是江苏考试说明中的C级内容，高考会重点考查.主要考查方向是运用基本不等式求最值及其在实际问题中的运用，试题难度中等以上. Ⅱ 热点分类突破 例1　(1)(2017·江苏淮安中学质检)设△ABC的BC边上的高AD＝BC，a，b，c分别表示角A，B，C对应的三边，则 的取值范围是________. 答案 解析 热点一　利用基本不等式求最值 解析　因为BC边上的高AD＝BC＝a， (2)(2017·江苏南通中学月考)若正数x，y满足x＋3y＝5xy，则3x＋4y的最小值是___. 答案 解析 5 思维升华　用基本不等式求函数的最值，关键在于将函数变形为两项和或积的形式，然后用基本不等式求出最值.在求条件最值时，一种方法是消元，转化为函数最值；另一种方法是将要求最值的表达式变形，然后用基本不等式将要求最值的表达式放缩为一个定值，但无论哪种方法在用基本不等式解题时都必须验证等号成立的条件. 思维升华 解析　 ＝5(当且仅当x＝2y时取等号)， 所以3x＋4y的最小值为5. 跟踪演练1　(1)若实数a，b满足 则ab的最小值为_____. 答案 解析 解析　 (2)设a，b0，a＋b＝5，则 的最大值为_____. 答案 解析 解析　 ＝9＋a＋b＋4＝18， 当且仅当a＋1＝b＋3且a＋b＝5， 例2　有一五边形的地块ABCDE(如图所示)，其中CD，DE为围墙.其余各边界是不能动的一些体育设施，现准备在此五边形内建一栋科技楼，使楼的底面为一矩形，且靠围墙的方向须留有5米宽的空地. (1)请设计科技楼的长和宽，使科技楼的底面面积最大； 思维升华　利用基本不等式求解实际应用题的方法 此类型的题目往往较长，解题时需认真阅读，从中提炼出有用信息，建立数学模型，转化为数学问题求解. 热点二　基本不等式的实际运用 解答 思维升华 设G(x，y)， 由y＝20－x可知，G(x,20－x). 设科技楼的底面面积为S，则 S＝[39－5－(20－x)](23－5－x) ＝－x2＋4x＋18×14 ＝－(x－2)2＋256. 由此可知，当x＝2时，S有最大值256， 所以长、宽均为16米时面积最大. 解 建立如图所示的平面直角坐标系， 可知AB所在的直线方程为 ＝1，即x＋y＝20， (2)若这一块地皮价值为400万，现用来建每层为256平方米的楼房，楼房的总建筑面积(即各层面积之和)的每平方米平均建筑费用与建筑高度有关，楼房每升高一层，整栋楼房每平方米的建筑费用增加25元.已知建筑5层楼房时，每平方米的建筑费用为500元.为了使该楼每平方米的平均综合费用最低(综合费用是建筑费用与购地费用之和)，问应把楼房建成几层？ 思维升华　注意当运用基本不等式求最值时，若等号成立的自变量不在定义域内时，就不能使用基本不等式求解，此时可根据变量的范围用对应函数的单调性求解. 解答 思维升华 解 设应把楼房建成x层，则楼房总面积为256x平方米，每平方米的购地费为4 000 000÷(256x)元，每平