《圆柱的认识课件》小学数学人教版六年级下册_4.pptVIP

长方体和正方体都是由平面围成的立体图形。 * * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 h r h r 转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的那条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少？ 2cm 1cm A B C D 能不能把它们都转化成同一种图形呢？ 讨论： 长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把长方形重新包装圆柱上，你能发现什么? 什么情况下，侧面展开是正方形？ 底面周长和高相等 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？ 判断：对的打“√”，错的打“×”。 √ × × ①圆柱体的高只有一条。 （ ） ②圆柱的侧面展开一定是个长方形。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ） ④圆柱的两个底面的直径相等。（ ） √ 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 下面是一个圆柱的侧面展开后的长方形，如果要做成一个圆柱，你选择哪一组底面？这个圆柱的高是多少？请说明理由。 25.12厘米 18.84厘米 直径12厘米 直径8厘米 直径6厘米 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 自我感知中学 * * * * * * * * * * * * * * 人教版六年级数学下册第二单元 圆柱的认识 长方体 正方体 这些物体的形状有什么共同特点？ 圆柱 你还见过哪些圆柱形的物体？ 1、圆柱的底面是什么图形？大小如何？怎样证明？ 2、用手摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？ 两个圆柱有什么不同？ ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 ???????????????????????????????????????????????? 底面 底面 侧面 高 O O 启发引导，演示验证 圆柱有什么特征？ 指出下面图形中哪些是圆柱 ① ② ③ ④ ⑤ 指出下面圆柱的底面、侧面和高。 侧面 底面 底面 底面 底面 侧面 底面 底面 侧面 高 高 高 一个长方形以长为轴快速旋转，会形成什么图形呢？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 *