《圆的认识课件》小学数学苏教版五年级下册_25.pptVIP

判断： 1、从圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ） 2、两端都在圆上的线段，叫做直径。 （ ） 3、用圆规画一个直径5厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是5厘米。 （ ） 圆的认识小测试 一、填空题 1、从（??? ）到（??? ）任意一点的线段叫半径。 2、通过（??? ）并且（??? ）都在（??? ）的线段叫做直径。 3、用圆规画一个直径 20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（??? ）厘米。 4、用圆规画一个直径 20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（??? ）厘米。 5、408平方米=（???? ）平方分米????????? 4200平方米=（???? ）公顷 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、圆中过圆心的线段叫做直径。（??? ） 2、所有的直径都相等。（??? ） 3、圆的直径是半径的2倍。（??? ） 4、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（??? ） 三、按要求画圆 1、半径是1.5厘米。???????????? ?2、以一条长3厘米的线段的两端为圆心，作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。 圆的认识作业 一、填空题 1、时钟的分针转动一周形成的图形是（??? ）。 2、从（??? ）到（??? ）任意一点的线段叫半径。 3、在同一个圆里，所有的半径（??? ），所有的（??? ）也都相等，直径等于半径的（??? ）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、经过一个点可以画无数个圆。（???? ） 2、半径是射线，直径是线段。（??? ） 3、2个半圆可以拼成一个整圆。（?? ） 4、两端都在圆上线段就是直径。（?? ） 三、按要求画圆 1、直径是5厘米。????????????? 2、在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆 * 圆 的 认 识 滨河小学 田景艳 圆 的认识 前进镇中心小学 安树刚 导入 线段围成 曲线围成 半径r 直径d 圆心O 针尖固定的一点是圆 心。圆心用字母O表示。 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d 表示。 　　连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示 。 · · · 小结 一起学 把你刚刚画的圆剪下来，再画一画、比一比、折一折，并在小组里讨论： 1、在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ 2、在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ 3、同一个圆的直径和半径有什么关系？ 4、圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 合作学习时请注意： （1）小组合作的协调、融洽程度。 （2）全组同学的积极参与程度。 r 半径与直径 r d d 1、按要求填表。第一个圆的直径是最小的素数，第二个圆的半径是最小的合数，第三个圆的半径是第一个圆半径的1.5倍。 直径（厘米） 半径（厘米） 第三个圆 第二个圆 第一个圆 √ × × × 直径（厘米） 半径（厘米） 第三个圆 第二个圆 第一个圆 2、按要求填表。第一个圆的直径是最小的素数，第二个圆的半径是最小的合数，第三个圆的半径是第一个圆半径的1.5倍。 2 1 8 1.5 3 4 * * *