2018版数学《学案导学与随堂笔记》苏教版选修2-2课件：第二章　推理与证明 章末复习课 .pptxVIP

;;题型探究;;1.合情推理 (1)归纳推理：由 到 、由 到 的推理. (2)类比推理：由 到 的推理. (3)合情推理：归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们统称为合情推理.;2.演绎推理 (1)演绎推理：由 到 的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式，包括： ① ——已知的一般原理； ② ——所研究的特殊情况； ③ ——根据一般原理，对特殊情况做出的判断.;3.直接证明和间接证明 (1)直接证明的两类基本方法是 和 . ① 是从已知条件推出结论的证明方法； ② 是从结论追溯到条件的证明方法. (2)间接证明的一种方法是 ，是从结论反面成立出发，推出矛盾的方法. 4.数学归纳法 数学归纳法主要用于解决与正整数有关的数学命题.证明时，它的两个步骤缺一不可，它的第一步(归纳奠基)是证当n＝ 时结论成立；第二步(归纳递推)是假设当n＝ 时结论成立，推得当n＝ 时结论也成立.;;例1　 (1)有一个奇数列1,3,5,7,9，…，现在进行如下分组：第一组含一个数{1}；第二组含两个数{3,5}；第三组含三个数{7,9,11}；第四组含四个数{13,15,17,19}；…，试观察每组内各数之和f(n)(n∈N*)与组的编号数n的关系式为________.;解答;解　选取3个侧面两两垂直的四面体作为直角三角形的类比对象.;下面对①的猜想进行证明. 如图在四面体A－BCD中，AB，AC，AD两两垂直，面ABC，面ABD，面ACD为三个两两垂直的侧面.;即所证猜想为真命题.;(1)归纳推理中有很大一部分题目是数列内容，通过观察给定的规律，得到一些简单数列的通项公式是数列中的常见方法. (2)类比推理重在考查观察和比较的能力，题目一般情况下较为新颖，也有一定的探索性.;跟踪训练1　(1)观察下列图形中小正方形的个数，则第n个图形中有____________个小正方形.;解析　第1个图有3个正方形记作a1， 第2个图有3＋3个正方形记作a2， 第3个图有6＋4个正方形记作a3， 第4个图有10＋5个正方形记作a4， …， 正方形的个数构成数列{an}， 则a2－a1＝3， (1) a3－a2＝4, (2) a4－a3＝5, (3) 　?　 ?;an－an－1＝n＋1，(n－1) (1)＋(2)＋…＋(n－1)，得an－a1＝3＋4＋5＋…＋(n＋1)，;(2)若数列{an}为等差数列，Sn为其前n项和，则有性质“若Sm＝Sn(m，n∈N*且m≠n)，则Sm＋n＝0.”类比上述性质，相应地，当数列{bn}为等比数列时，写出一个正确的性质：________________________________ ______________________________________________.;命题角度1　综合法与分析法;证明　方法一　(综合法) 因为a0，b0，a＋b＝1，;方法二　(分析法) 因为a0，b0，a＋b＝1，;分析法和综合法是两种思路相反的推理方法：分析法是倒溯，综合法是顺推，二者各有优缺点.分析法容易探路，且探路与表述合一，缺点是表述易错；综合法条件清晰，易于表述，因此对于难题常把二者交互运用，互补优缺，形成分析综合法，其逻辑基础是充分条件与必要条件.;跟踪训练2　已知x0，y0，求证：(x2＋y2) (x3＋y3) .;证明　要证明(x2＋y2) (x3＋y3) ， 只需证(x2＋y2)3(x3＋y3)2. 只需证x6＋3x4y2＋3x2y4＋y6x6＋2x3y3＋y6， 只需证3x4y2＋3x2y42x3y3. 又x0，y0，∴x2y20， ∴只需证3x2＋3y22xy. ∵3x2＋3y2x2＋y2≥2xy， ∴3x2＋3y22xy成立， 故(x2＋y2) (x3＋y3) .;命题角度2　反证法;因为x0且y0， 所以1＋x≥2y且1＋y≥2x， 两式相加，得2＋x＋y≥2x＋2y，所以x＋y≤2. 这与已知x＋y2矛盾.;反证法常用于直接证明困难或以否定形式出现的命题；涉及“都是……”“都不是……”“至少……”“至多……”等形式的命题时，也常用反证法.;跟踪训练3　已知：ac≥2(b＋d). 求证：方程x2＋ax＋b＝0与