《詹天佑课件》小学语文北师大版六年级下册.pptVIP

目标（第二课时） 1 .体会詹天佑的爱国情感和创新精神。 2 .在朗读的基础上，背诵第四自然段。 詹天佑在修筑铁路过程中，遇到了那些困难? 补充材料: 慈禧太后为修颐和园每年不惜数万金，独不愿为修筑铁路出钱，京张铁路经费全靠关内外铁路盈余，而此款却被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。 帝国主义者打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路地段巡视，以便随时看中国人出洋相。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓地墙外通过。 和詹天佑一起修路的好友，有的坠入了深涧，有的中途逃跑，最让他感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。 默读5-6自然段，根据课文内容为居庸关.八达岭画一张施工地图，用箭头表示。 同样是隧道，詹天佑采用了两种不同的施工方法说明了什么? 火车经过青龙桥时，詹天佑设计了“人”形线路，那么火车是怎样爬上陡坡的呢? （参考课文的插图，一边理解一边画火车爬陡坡的施工图） 作业: 1.学了《詹天佑》一文，他强烈的爱国热情是否把你深深地感动?请写一篇《詹天佑》读后心得体会。 * 在勘测线路 过程中詹天佑怎么说、怎么做、怎么想的？ 所说： 我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。“大概”“差不多”这类说法不应出自工程人员之口。 （对工作精益求精，一丝不苟